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(完整word)文言实词词义推断教案

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文言实词词义推断教案

一、考点要点分析：

《2015年普通高考考试说明(语文）》

能阅读浅易的古代诗文.

1．理解B

①理解常见文言实词在文中的含义

②理解常见文言虚词在文中的用法

③理解与现代汉语不同的句式和用法

④理解并翻译文中的句子

2．分析综合C

?①筛选文中的信息

②归纳内容要点，概括中心思想??

考点阐释

《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词.

实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：

①选择题的形式:对文段中的四个实词分别进行

解释，选出正确或错误的一项；

②在文言文翻译中考查实词的含义.

要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断词义的技巧。

二、复习目标

让学生能够准确推断出实词词义的正误，提高其文言阅读的水平.

三、教学步骤

推断方法复习

对应互译法

（根据对应词语推断词义)

忧懈怠,则思慎始而敬终。谨慎

②简能而任之，择善而从之。选拔

③不使内有余帛,外有赢财。多余

④卖官鬻爵卖

典型例题

……与其失善,宁其利淫。无善人，则国从之。故《夏书》曰:‘与其杀不辜，宁失不经’，惧失善也。古之治民者，劝赏而畏刑，恤民不倦.赏以春夏，刑以秋冬。……

(选自《HYPERLINK”/”左传·襄公二十六年》,有删节)

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（)

A．劝赏而畏刑劝:劝说。

B．朝夕临政临：亲自处理。

C．晋人寘zhì诸戎车之殿寘：安置，安排。

D．声子使椒鸣逆之逆：迎接。

A劝，喜欢

2、字形推断法

生而眇（miǎo）者不识日，问之有目者。双目失明

②系燕父子以组。绳

③彀(gòu)士十万人。弓箭手

④尊老在东,不办常得生米，何心独飨白粲.吃米

解释下列句子中加线的词语：

丰则贵籴dí,歉则贱粜tiào

“籴、“粜大家比较陌生。可根据字形,推断为会意字，跟“粮食”有关,意思是买进粮食、卖出粮食。

3、知识迁移法

(联系课本、成语推断词义）

①昭（人名）率老幼婴城，敌攻之力。（09年高考卷）

②于是夜缒兵出，薄其营。(09年高考课标卷）

③彼君子兮,不素餐兮！

④有飞骑犯法，善才（人名）绳之。(97年全国卷)

典型例题

对下列加横线词的解释，不正确的一项是（）

A、上及太子所赐药,则饵之饵:吃

B、弟子为之迎医,皆不听进听：允许

C、于是子孙悉集，酒阑阑：兴致浓

D、我年十二三时为亡赖贼亡：通“无”

D【解析】阑,应该是“将尽”之意，比如“灯火阑珊”(人烟稀少，比较冷清的地方），“春意阑珊”“意兴阑珊”（将尽、衰落）

4、成分分析法（根据语法位置推断词义）

分析成分→推断词性→推测词义

范增数目项王。看

②据殽函之固,拥雍州之地.占据

③明足以察秋毫之末而不见舆薪。视力

④带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。腰上带着

5、语境分析推断法

隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠（shēn）。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋zhāng乎？弄瓦乎？”其人不识所谓,漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。怒而责之.未己，果双生一男一女，卜者名大著。《古今谭概》

弄璋：生男弄瓦：生女

“果双生一男一女”

总结：

文言实词词义推断法

一、对应互译法

二、字形分析法

三、知识迁移法

四、成分分析法

五、语境分析法

做题总原则:因文定义