幼儿园大班安全教育教案集合7篇 .pdfVIP

幼儿园大班安全教育教案集合7篇--第1页

幼儿园大班安全教育教案集合7篇

幼儿园大班安全教育教案篇1

目的：

1．认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，

知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。

2．通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及

创造想象的能力。

准备：

玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若

干，绘画工具材料。

活动过程：

1、认识几种主要标记。

（1）有毒、危险品标记

师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，

提醒我们注意什么？

幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是

有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。

（2）防触电标记

师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示

第1页共15页

幼儿园大班安全教育教案集合7篇--第1页

幼儿园大班安全教育教案集合7篇--第2页

什么？

出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，

并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。

（3）防火标记

师：这是什么标记？平时，小朋友应该怎样防火？万一发生

火灾，我们应该怎样做？

2、游戏：报火警

玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具

电话“１１９”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发

生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员

出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作

开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表

示火已扑灭。

游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3、设计标记

师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想

一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。

（幼儿讨论，发表自己的意见）现在，请小朋友做“小小设计师”，

为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和

爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园大班安全教育教案篇2

第2页共15页

幼儿园大班安全教育教案集合7篇--第2页

幼儿园大班安全教育教案集合7篇--第3页

活动目标：

1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。

2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。

3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。

4、知道危险来临时如何保护自己。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、活动导入：观看布偶表演。

（1）教师操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，

怎么办？”

（2）教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是

非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊

慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？快

帮他想想办法吧！

（3）幼儿提出自己的想法。

（4）教师：你们的办法对不对？让我们来看看书上是怎么说

的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。