高中历史部编版《中外历史纲要》下册第4课 中古时期的亚洲 教案.pdfVIP

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第4课中古时期的亚洲

教学设计

科目历史课题第4课中古时期的亚洲课时1课时

一•知识与技能

1.了解中古时期亚洲国家、民族、宗教、社会的变化；

2.掌握亚洲文明的交流与进步。

教学

二.过程与方法

目标与

通过合作探究，培养学生自主学习的能力

核心素

三•情感态度与价值观

养

通过对中古时期亚洲国家、民族、宗教、社会的学习，了解国家、民族和

文

化形成和发展的历程，有利于培养学生的民族自豪感和文化认同感。

教学重点：1.阿拉伯帝国的兴起

2.奥斯曼土耳其帝国

3.日本幕府统治

教学

重难点

教学难点：1.阿拉伯帝国

2.日本幕府统治

课前

教具：多媒体、黑板、粉笔

准备

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教师活动学生活动设计意图

—.导入新课：

激发学生的好

【师】PPT展示学习目标导入新课。

奇心，引起学

生的兴趣通过

二•新课讲授

探讨交流培养

（一）阿拉伯帝国

学生的合作意

教学过1、建立

识和表达能力

程（1）阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛，多部落并

存，相互混战。

2、伊斯兰教：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，他

的言论后来被汇集为《古兰经》，成为伊斯兰教的经

典。

3、统一：622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立

政权，势力逐渐扩大。到穆罕默德去世时，阿拉伯半

岛基本统。

4、阿拉伯帝国

（1）建立：7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩

张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大

地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。学生回答：最高统

治者哈里发掌握政

治、军事和宗教大