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第1單元珍愛生命热愛生活
第1課:生命最宝贵
1、為何人与自然要友好相处?
(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最宝贵的财富。世界由于有了生命才如此生動和精彩。(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一种共存共荣、息息有关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然,愛惜环境,保护動植物,否则,将會危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
(1)人具有無穷的智慧和巨大的发明力。(2)人可以制造并使用工具進行生产劳動。(3)可以不停推進科技、文艺等方面的发展,不停追寻自已美好的理想。
3、為何要珍愛我們的生命?
人最宝贵的是生命。生命對于每個人只有一次。(1)生命是人們享有一切权利的基础,是发明故意义人生的前提。(2)生命充斥欢乐,也會有某些烦恼、困难和痛苦,對的认识生活中的苦与乐,才能体會到生命的美好。(3)一种人的生命是不可反复的。生命属于我們只有一次,它無比宝贵,必须倍加愛惜。人的生命不仅只有一次,并且是短暂的。
4、怎样愛惜愛惜我們的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行為。我們要學會依法保护自已的生命健康权。(2)我們生活經验少,自我保护能力差,尤其轻易受到伤害。因此,我們必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。防止意外和危险的发生。無论碰到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的但愿。(3)我們在愛惜、保护自已生命的同步,也要愛惜、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時,应尽自已所能伸出援助之手。
第2課:让我們的生命更有价值
5、為何說人生的价值在于发明和奉献?
(1)发明和奉献是社會发展的需要,也是实現生命价值的规定。(2)发明和奉献會充实人們的生活,使人快乐、使人充实、使人崇高。
6、人生价值是怎样体現的,我們应當怎样来实現自已的价值?
体現:人生价值就体目前對他人、社會的奉献之中。一种人能力有大小,但只要能為他人带来欢乐和幸福,為社會作出奉献,他的生命就有价值。
实現:生命的价值靠行動实現。(1)從平常生活的點滴小事做起,是实現人生价值的重要途径。(2)人生价值的实現,离不開平凡工作的积累,干好本职工作是实現人生价值的重要基础。
7、怎样愛惜青春美好時光?
(1)树立遠大的理想,追求积极向上的人生目的。(2)挥霍時间就是挥霍生命,我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒,热愛愛惜今天。(3)勤奋學习,努力提高自身素质,不停完善自我,提高自已的生命价值。(4)從點滴小事做起,從目前做起,认真看待每一堂課、每一次锻炼、每一次活動。多做有益他人、社會的事。
第2單元走進新的學习生活
第3課:不一样样的环境不一样样的我
8、怎样尽快适应新的學习环境?
(1)我們首先要從心理上承认和接受。要及時分析原因,调整心态,并采用合适措施加以调整,使自已尽快适应新环境。(2)目的是方向,也是動力。确立新的目的,是我們在新环境中成長的需要。(3)加强自我管理,克服依赖心理。自我管理规定:學习上做到自主,改善學习的方式措施,提高自主學习的能力;生活上做到自理、自立,行為上严格规定自已。
9、理想的班集体是什么样的?
有共同的奋斗目的,有严明的纪律和融洽的同學关系,有积极向上的舆论气氛。
10、良好的班集体對個人成長有什么作用?
良好的班集体能形成巨大的教育力量,有助于我們良好品德的形成,有助于我們增長知识、提高能力、发展专長、陶冶情操,增進我們的身心健康发展。
11、怎样融入新的班集体?
(1)建立纯朴、融洽的同學关系,创设一种友好、快乐的班级气氛。(2)纪律是集体利益的可靠保证。自覺遵守并维护集体纪律,就會很自然的融入到集体中。(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力為集体添光彩。
12、對的认识自已有何益处?
(1)有助于我們明已之長,知已之短,确定符合自已实际的目的。(2)有助于发掘自身潜能,不停提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。
13、怎样做到對的认识自已?
(1)想對自已做出對的的认识和评价,就要正视現实,实事求是,全面客观的看待自已。(2)要用发展的眼光看待自已,抓紧時间弥补昨天的遗憾,改正今天的局限性,去实現明天的自我。(3)要懂得自我认识和评价的途径。①通過自我观测、反省自已。②在与他人的接触、交流和比较中,发現自已的長处和局限性。③從他人對自已的态度和评价中认识自已。
第4課:知识让人生更亮丽
14、學习的重要性(為何說學习是成才的阶梯)?
(1)學习可以提高品德修养。人的崇高品德不是天生的,而是在後天的學习和生活中培养起来的。學习可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格,培养崇高品德,對的把握人生之舵。(2)學习可以增長才能。學习是丰富知识,增長才能的重要途径。(3)學习才能适应社會发展的规定。我們只有不停學习,才能跟上
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