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部编版五年级上册道法教案

一、教学内容

本节课选自部编版五年级上册道德与法治教材第三单元《我们的

法治国家》第6课《法律护我成长》。教学内容主要包括：了解法律

对未成年人的特殊保护，掌握自我保护的方法与技巧，培养遵纪守法

的良好习惯。

二、教学目标

1.让学生了解我国法律对未成年人的保护措施，提高法律意识。

2.使学生掌握自我保护的方法与技巧，提高自我保护能力。

3.培养学生遵纪守法的良好习惯，促进健康成长。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生在实际生活中运用法律知识，提高自我保

护能力。

教学重点：我国法律对未成年人的特殊保护措施，以及遵纪守法

的重要性。

四、教具与学具准备

1.教师准备：多媒体课件、法律知识卡片、情景剧道具。

2.学生准备：道德与法治教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过播放一部关于未成年人受法律保护的短片，引导学

生关注未成年人法律保护的重要性。

2.新课导入：引导学生阅读教材，了解我国法律对未成年人的特

殊保护措施。

3.情景剧表演：组织学生分组表演情景剧，展示生活中可能遇到

的侵害未成年人权益的现象，引导学生思考如何应对。

4.例题讲解：结合教材，讲解如何运用法律知识进行自我保护，

以及遵纪守法的重要性。

5.随堂练习：设计相关习题，让学生巩固所学知识，提高实际运

用能力。

6.小组讨论：让学生分组讨论如何在实际生活中遵纪守法，提高

法律意识。

六、板书设计

1.法律护我成长

法律对未成年人的特殊保护

自我保护的方法与技巧

遵纪守法的重要性

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请举例说明我国法律对未成年人的特殊保护措施。

（2）如何提高自我保护能力？请列举至少三种方法。

（3）谈谈你对遵纪守法的认识。

答案：

（1）我国法律对未成年人的特殊保护措施包括：未成年人保

护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。

（2）提高自我保护能力的方法：学会拒绝、寻求帮助、保持

警惕、掌握法律知识等。

（3）遵纪守法是每个公民的基本素质，是维护社会秩序、保

障国家利益的重要举措。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否得当，学

生是否掌握了法律知识，以及如何在今后的教学中进一步提高学生的

法律意识。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点问题，了解法律知识

在实际生活中的应用，提高自我保护能力。同时，组织学生参加法律

知识竞赛、法治宣传活动等，拓宽知识面，增强法治观念。

重点和难点解析

1.教学内容的情景剧表演环节；

2.例题讲解中如何运用法律知识进行自我保护；

3.作业设计中关于遵纪守法的认识；

4.课后反思及拓展延伸。

一、情景剧表演环节

1.教师提前准备情景剧剧本，剧本应贴近学生生活，具有代表性；

2.学生分组进行排练，教师给予指导；

3.表演过程中，教师引导学生关注剧中的法律问题，如：未成年

人权益受损、违法行为等；

4.表演结束后，组织学生进行讨论，分析剧中人物的行为是否合

法，如何运用法律知识进行自我保护。

二、例题讲解中如何运用法律知识进行自我保护

1.教师精选具有代表性的例题，涵盖未成年人常见的法律问题；

2.讲解过程中，注重引导学生分析问题，找出法律依据；

3.教授学生如何运用法律知识进行自我保护，如：遇到校园欺凌

时，应了解相关法律规定，寻求法律援助；

4.鼓励学生提问，解答他们在实际生活中遇到的法律问题。

三、作业设计中关于遵纪守法的认识

1.设计开放性作业题目，让学生结合自身经历，谈谈对遵纪守法

的认识；

2.引导学生从道德、法律、社会等多个角度分析遵纪守法的重要

性；

3.在作业批改过程中，关注学生的观点，针对错误观念进行指导；

4.组