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4.布置好安全图片展览

幼儿园大班安全教案《安全标志总动员》含反思

活动过程：

1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题

师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）

大班安全教案《安全标志总动员》含反思适用于大班的安全主题教

在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所

学活动当中，让幼儿进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断

以需要我们去认识它，小朋友看--它来了（大屏幕出现标志娃娃：小

的能力，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人，帮助幼儿认识生

朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活

活中的一些常见的标志，当心触电当心中毒禁止烟火，快来看看幼儿园

动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）

大班安全《安全标志总动员》含反思教案吧。

老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是

在小椅子上面还是下面找到的？

活动目标：

2、基本部分：认识安全标志

1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人

师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？

2.进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力

提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。

3.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当

大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老

心中毒禁止烟火

师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个

4.懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自

小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋

我保护意识

友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起

5.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋

活动准备：

友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和

1.多媒体课件一套

幼儿一起来认识安全标志）

2.安全标志图片一套

小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个

3.