部编人教版五年级《道德与法治》上册全册教案.pdfVIP

部编人教版五年级《道德与法治》上册全册

教案

一、教学内容

1.第一单元：我们的新天地

第1课：走进五年级

第2课：不一样的环境，不一样的我

第3课：我心中的规则

2.第二单元：交往与沟通

第4课：与人相处

第5课：学会倾听

第6课：学会表达

二、教学目标

1.让学生认识到新学期的变化，学会适应新环境。

2.培养学生与人交往沟通的能力，学会倾听和表达。

3.引导学生树立规则意识，养成遵守规则的良好习惯。

三、教学难点与重点

1.教学难点：学会倾听和表达，树立规则意识。

2.教学重点：适应新环境，与人交往沟通。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、教学挂图、录音机等。

2.学具：课堂练习本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生分享自己进入五年级的体

验，激发学习兴趣。

2.新课内容学习：

（1）走进五年级：引导学生了解五年级的学习特点，学会适

应新环境。

（2）不一样的环境，不一样的我：让学生认识到自己在不同

环境中的角色和责任。

（3）我心中的规则：通过例题讲解，让学生了解规则的重要

性，学会遵守规则。

（4）与人相处：通过实践情景，让学生学会与人交往沟通的

技巧。

（5）学会倾听：让学生明白倾听的重要性，学会倾听他人意

见。

（6）学会表达：引导学生学会表达自己的观点，提高表达能

力。

3.随堂练习：针对每个知识点设计相应的练习题，让学生巩固所

学。

六、板书设计

1.板书主题：五年级《道德与法治》上册全册板书

2.内容：以思维导图形式呈现每个单元的知识点，突出重点和难

点。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）结合自己的生活，谈谈进入五年级后的新体验。

（2）举例说明规则在生活中的重要性。

（3）与同学分享一个与人交往沟通的技巧，并说明原因。

2.答案：

（1）答案示例：进入五年级后，我感受到了学习压力的增

加，但我也学会了如何合理安排时间，提高了自己的自主学习能力。

（2）答案示例：规则在生活中非常重要，比如交通规则能保

障我们的安全，学校纪律能维护校园秩序。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，找出不足

之处，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：针对课堂内容，设计相关的实践活动，让学生在生

活中学以致用，提高道德素养和法治意识。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入

3.学生的随堂练习设计

4.作业设计及答案的详细说明

5.课后反思及拓展延伸的实施

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：学会倾听和表达，树立规则意识。这两个方面是

学生在成长过程中需要不断培养和提高的能力，同时也是道德与法治

课程的核心内容。

（2）教学重点：适应新环境，与人交往沟通。这是五年级学生面

临的主要问题，课程应着重引导学生学会适应新环境，提高与人交往

沟通的能力。

二、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发学生学习兴趣、提高课堂参与度的关键环

节。教师应根据课程内容，设计贴近学生生活的情景，让学生在实践

中感受、体验和思考。

让学生谈谈自己进入五年级的体验和感受，引导他们认识到新学

期的变化。

分组讨论：请同学们分组讨论，分享自己在新环境中的适应方

法，以及遇到的困难和解决办法。

三、学生的随堂练习设计

随堂练习是检验学生学习效果、巩固知识点的重要手段。教师应

针对每个知识点设计具有针对性和实用性的练习题。

请你列举三个学会倾听的好处。

与同桌互相练习倾听，然后