高校基础型智慧教室建设方案.docVIP

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一章 项目概述 1

1.1 项目名称 1

1.2 项目建设方案编制依据 1

1.3 项目概况 2

1.3.1 项目背景 2

1.3.2 建设目标 2

1.3.3 项目建设的意义和必要性 5

第二章 业务需求分析 8

2.1 业务功能、业务流程和业务量分析 8

2.2 系统功能和性能需求分析 10

第三章 总体建设方案 10

3.1 建设原则 12

3.2 总体建设任务 14

3.3 系统总体结构和逻辑结构 14

3.3.1 系统架构图 14

3.3.2 网络拓扑图 17

3.3.3 系统应用体系 17

3.4 技术路线 18

3.4.1 系统部署方式 18

3.4.2 性能要求 19

3.4.3 应用软件架构 22

3.4.4 技术选型依据 23

第四章 本期项目建设方案 23

4.1 系统设计 23

4.1.1 软件系统设计 23

4.1.2 硬件系统设计 31

4.2 网络系统设计 40

4.3 安全系统设计 40

4.4 软硬件部署设计 41

4.5 备份系统设计 42

第五章 项目运维管理 42

5.1 人员培训方案 42

5.1.1 培训目标 42

5.1.2 具体要求 42

5.2 项目运维 43

5.2.1 运维内容 43

5.2.2 运维时间（质保时间） 43

5.2.3 运维要求 43

5.2.4 其它 45

第六章 效益与评价指标分析 46

6.1 效益分析 46

6.2 项目评价指标分析 47

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项目概述

项目名称

高校基础型智慧教室建设方案

项目建设方案编制依据

1）“互联网+政务服务”技术体系建设指南

2）政务信息资源类规范、标准

3）国家、省级、行业建设规范

《智慧校园总体框架》GB/T36342-2018；

《民用建筑电气设计标准》GB51348-2019；

《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2016；

《公共广播系统工程技术规范》GB/T50526-2021；

《视频显示系统工程技术规范》GB50464-2008；

《多媒体设备安全指南》GB/T22698-2017

《多媒体教学环境设计要求》GB/T36447-2018

《视频显示系统工程技术规范》GB50464-2008

《安全防范工程技术标准》GB50348-2018；

《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395-2007；

《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-2017；

《信息技术安全技术信息安全管理体系要求》GB/T22080-2016

其他国家、安徽省相关标准规范、图集等。

以上标准如有必威体育精装版标准，按必威体育精装版标准执行。

项目概况

项目背景

建设原因

目前为改善教学环境需要建设22间基础型智慧教室；包含配置智慧黑板，可升降讲台，教室安防监控设备、教室教学扩声设备，教学管理平台等；在满足使用功能及有关规范规定的前提下，要保留一定的发展空间，以适应将来的发展和弹性变化。

建设目标

业务系统功能方面

建设基础智慧教室，满足我校数字化教室基础教学、管理、安全的转型，帮助教师实现“提升教学质量、重塑教学流程”，“培养学员信息素养、鼓励自主学习、促进学员主观能动性，为管理者提供“数据决策、多元评价、高效管理”支撑。

对滨江校区现有部分前端教室进行改造建设，预期目标：

（1）实训A楼、实训D楼、阶梯教室：教室前门外设置电子班牌；教室内安装智慧黑板；可升降讲台；监控系统、无感扩声系统。

（2）音乐楼、实训A楼、实训C楼移动一体机设备。

对前端智慧教室基础软硬件设备的更新和建设，用以满足日常教育学习的功能，提高教学质量，依托教育信息化加快构建以学习者为中心的教学方式。

效益方面

通过基础教学硬件设施的提升，助力提高办学水平，从而提高学生职业素养，为我校升本马鞍山师范学院指标添砖加瓦。

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行规定》《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》等有关规定，目前，学校正积极创建马鞍山师范学院。

其中《普通高等学校设置暂行规定》中明确对教学水平及人均教科研仪器、教学实践基地等提出确实要求。

【图：《普通高等学校设置暂行规定》相关内容1】

【图：《普通高等学校设置暂行规定》相关内容2】

【图：《普通高等学校设置暂行规定》相关内容3】

项目建设的意义和必要性

项目建设意义

教学需要：通过采购有实质性帮助的基础教学设备，利用信息化技术和资源，发挥信息技术的“