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初二生物地理中考备考方案

为切实做好我校初二年级xx年生物地理中考备考工作，

确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根

据本届学生实际及年级教学现状，制定本方案。

一、备考指导思想

以中考改革方向为基点，以激发学生学习潜力、全面

提升学生综合素养为目标。根据新《课标》和“考纲”，坚持

面向全部学生，贯彻因材施教，分类推动的指导思想。重

视培养学生主动、积极的学习态度；优化教法和学法，积

极整合教育信息资源，提高分层辅导，培优补差的质量和

效益，努力营建“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，确

保我校xx年初二级生物地理中考获得可喜成绩，为创办人

民中意的学校作出不懈的努力。

二、基本情形分析

1、学生基本情形：全年级在校就读学生493人，十个

教学班，学生整体水平良莠不齐，尖子生比率比较理想，

差生面积大。

2、教师基本情形：科任教师尽管少数是新手，但多数

为长期或多年任毕业班教学工作，教学体会丰富，年富力

强。特别是几位班主任教师，教学能力强和工作责任心强，

这是最重要的保证。

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三、工作措施与思路

加强对中考备考工作的领导成立以校长为组长，驻级

行政为副组长，年级组长、班主任为成员的备考领导小组。

领导小组工作职责：肯定目标、制定计划、组织实行、检

查成效、适时反馈指导、增进提高。实行班级、科任目标

责任制。将中考指标分解到初二各班级、各科任；确立各

班级、各科任教师中考目标，签定目标责任书，各项指标

分配到人。加强备考全进程管理，增进工作质量稳步提

升。

明确目标，优化复习进程，面向全部，着力于前35名

（70%），不舍弃学困生。在立足于抓早、抓主动的条件

下，要从“严”、“细”、“实”字上下工夫。形成一个精诚团结，

通力合作，脚踏实地的工作团队；抓好教风与学风两块阵

地。严把复习课课堂教学关，严把考试质量分关，严把资

料信息整合关；精细组织，科学安排备考各项工作及各个

环节。

1．教师管理

（1）加强初二生地教师及班主任工作责任心，增强工

作紧急感。最大限度的调动教师的工作热情和积极性，从

感情上鼓励人，在事业上鼓励人。

（2）关心初二生地教师的身心健康，讲求工作艺术，

化解教师与学生之间、教师与家长之间的误解。公道调解

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教师工作、休息、户外活动的关系，保证全部教师精力充

分，心情舒畅投入到中考复习备考工作中。

2．教学教研的管理

（1）各备课组要根据镇反指导中心、学校的整体安排，

制定切实可行的学科三轮复习计划，并组织教师认真实

行。

（2）备课组要组织教师认真学习考纲说明，准确掌控

中考内容的水平层次要求。研究近五年中心市中考试卷，

研究省内周边县市的中考试卷，集中填写中考知识点统计

表。准确掌控哪些是常考的，哪些是必须考的，哪些是重

点考的，哪些是变化着考的，综合题的变化情势，中各部

分知识分值的分配比例等。

（3）各备课组要科学统一用好资料，认真展开集体备

课，形成资源共享，合作教学，整体推动的工作氛围。要

积极展开组内复习课、讲评课研究，提高复习课教学效

率。

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