第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册 .pdfVIP

第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册 .pdf

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第四单元走进法治天地测试题-部编版道德与法治七年级下册--第1页

第四单元走进法治天地测试题

一、选择题

1.“没有规矩,不成方圆”。法律和道德都是人们生活中的行为规范,但也有不同,下列属于法

律区别于道德的是()

①法律由国家强制力保证实施②法律由国家制定或认可③法律对全体社会成员具有普遍的约束

力④法律调整社会关系

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

2.对下面漫画《法律呵护》理解正确的是()

①在法律的保护下,我们健康成长②法律是我们合法权益的守护神③我们的成长和发展,离不

开法律的护佑④法律具有惩治犯罪的功能

A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②③

3.党和政府之所以要把青少年作为禁毒预防教育的重点,从未成年人自身特点来说,是因为未

成年人()

A.是祖国的未来、民族的希望

B.生活在复杂的社会环境中

C.身心发育尚不成熟,容易受到不良因素的影响和不法侵害

D.没有自我保护的意识和能力

4.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()

A.法律是由国家制定或认可的

B.只有法律才能约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序

C.法律是由国家强制力保证实施的

D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

5.徐某(家住三楼)与王某某因言语不和发生争执,徐某一时激愤,先后将两把菜刀抛至楼下。

2021年3月1日,江苏常州溧阳市人民法院以高空抛物罪判处徐某有期徒刑6个月,并处罚金

第四单元走进法治天地测试题-部编版道德与法治七年级下册--第1页

第四单元走进法治天地测试题-部编版道德与法治七年级下册--第2页

2000元。这一处罚表明法律()

①规范人的行为②维护一切权益③调整社会关系④维护社会秩序

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,要求开展防范中小学生欺凌专项

治理行动,对所有中小学校和在校学生开展全面排查。对此,下列四名同学的观点中,正确的

是()

A.小军:对校园欺凌的施暴者处以刑罚方能起到震慑作用

B.小明:定将会制止校园欺凌事件的发生,还学校一片净土

C.小彤:合力整治校园欺凌,才能更好保护“少年的我们”

D.小伟:这说明校园欺凌事件频发,校园安全形势严峻

7.如果从管辖范围来看,下列图示能正确表达道德与法律的关系的是()

A.B.C.D.

8.2021年3月24日,微博用户“YvonnAlmond”在网上发布丑化英雄烈士的言论,造成恶劣社

会影响。25日,警方将犯罪嫌疑人许某怡查获,目前已被警方依法刑事拘留。这警示我们()

A.侵害烈士的名誉要承担相应民事责任

B.在我国,公民的权利与义务是对等的

C.要弘扬以爱国主义为核心的时代精神

D.侮辱烈士名誉权会承担相应法律责任

9.生活在法治国家里,我们青少年要()

①依法办事,遵守各种法律法规②养成学法尊法守法用法的习惯③严格执法,同违法犯罪行为

作斗争④发自内心尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.法治是依法对国家和社会事

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