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小学四年级语文阅读训练及答案--第1页
小学四年级语文阅读训练及答案
【篇一:四年级课外阅读练习精选30题(答案)】
(一)
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在
门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:?你看,雨水都溅在身上了。?
我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:?爸爸,你看!屋檐下的
石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝??爸爸还没有回答,我就
自己解释说:?爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。??是
吗??爸爸故意惊奇地问:?雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝
来??爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:?这叫水滴石穿‘’。咱们这房子
已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地
方,渐渐地就打出小窝来了。?接着,爸爸又说,?无论干什么事情,
只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。?‖
听了爸爸的话,我心里想:?要永远记住滴水穿石‘’的启发。?‖
1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“)
4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答:
⑴爸爸为什么要“故意”地发问?
______________________________________________________
______________________________________________________
___________________________________________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发?
_____
(二)
家乡的小河(10分)
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明
镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞
浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩
绸。
小学四年级语文阅读训练及答案--第1页
小学四年级语文阅读训练及答案--第2页
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,
好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,
袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了?曲项向天歌??红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳
跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是
活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处
红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都
乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固
了一般,躺在那
里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,
寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,
偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
作业:1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)
2.用“——”划出文中的一个似人句,并用△△△圈出看出是拟人句
的词。3.用‖给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二
段段意。4.判断,对的在()里打“√”短文反映了作者对家乡小
河的喜爱。()
短文反映了作者对家乡的热爱。()
短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。(√)
短文是按先概括写再具体写的结构来写的。()
短文是按先具体写再概括写的结构来写的。()
短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。(√)
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