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大班教案雨天的故事

故事背景

在幼儿园中，有许多丰富多彩的教学活动，而在雨天，如何利用班级时间并保

持孩子们的积极性就成为了一项重要的任务。本文将以雨天为背景，为大班幼儿设

计一堂有趣的教案。

教案目标

本教案的目标是通过有趣的雨天故事，培养幼儿的阅读兴趣和想象力。通过互

动游戏和创意手工活动，增强幼儿对雨天的理解和积极态度。

教案内容

1.阅读故事：《小雨滴的冒险》

教师会向幼儿们讲述一个关于小雨滴的冒险故事，引发幼儿们对雨天的好奇心。

故事中，小雨滴在下雨的天空中冒险，经历了一系列有趣的事情。教师可以根据幼

儿的反应，适当调整故事的细节，增加互动。

2.讨论雨天的感受

教师会带领幼儿讨论雨天的感受。通过提出问题，鼓励幼儿们发表自己的观点。

例如，他们是否喜欢雨天？为什么？他们喜欢在雨中做些什么活动？

3.制作雨天画作

为了帮助幼儿更好地理解雨天，教师会向幼儿们介绍一种绘画技巧——抖动画

法。幼儿们将使用这种技法创作属于自己的雨天画作。教师会提供颜料、画笔和纸

张，引导幼儿们画出自己对雨天的想象。

4.模拟雨天游戏

教师会组织幼儿们参与模拟雨天游戏。幼儿们将分为小组，每个小组代表一家

人，演绎自己在雨天中的活动。例如，橡皮泥的宇航员、海盗的宝藏等。这个游戏

将激发幼儿们的想象力和创造力。

5.云朵手工活动

为了深入了解雨天的形象，教师会引导幼儿制作云朵手工。幼儿将使用棉花球

和纸板制作自己的云朵。这个手工活动将帮助他们更加直观地理解云朵和雨水之间

的关系。

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教学评价

教师可以通过以下方式对幼儿的学习情况进行评价：

•观察幼儿在阅读故事时的反应和参与程度。

•参与讨论雨天感受时的表达和自信程度。

•观察幼儿制作雨天画作的创意和技巧。

•观察幼儿在模拟雨天游戏中的表现和角色创造。

•观察幼儿制作云朵手工时的耐心和细心程度。

总结

本教案通过有趣的雨天故事，培养了幼儿的阅读兴趣和想象力。通过互动游戏

和创意手工活动，增强了幼儿对雨天的理解和积极态度。希望通过这样的教学安排，

能够让幼儿们在雨天中找到乐趣，并发展他们的创造力和想象力。

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