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小学四年级科学实验教学工作总结

小学四年级科学实验教学工作总结（通用6篇）

在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，这段时间里，我们

有得也有失，有苦也有甜，一起好好总结过去这段努力的时间吧。你

知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编帮大

家整理的小学四年级科学实验教学工作总结范文，仅供参考，希望能

够帮助到大家。

小学四年级科学实验教学工作总结篇1

根据汶川县教育局工作安排，在教研室的指导下，结合桂馨基金

会项目，我县小学科学教学工作开展顺利，并取得了一定的效益，现

将本期工作报告如下：

一、基本情况

我县共有小学15所，灾后重建完成12所，还有3所学校在其他

校区或其他场所过渡。重建完成的学校中有9所完全按照四川省07标

准配备了实验器材，其他学校正在配备中。我县科学课教师全部为专

职教师，他们虽然是专职教师，但都不是学习科学课相关专业的教师，

其中有部分为近年转岗的年轻教师。目前我县有小学生6000左右，各

校学生人数相差很大，学习基础相差也很大。

二、教学教研情况

本期按照教学工作计划和桂馨基金会的培训要求，我们重点做了

以下工作：

1、狠抓教学常规管理

我县科学课的教学工作由于受到5.12地震的影响，教师和学生的

教与学都急需加以规范。我们从教师的备课、课前准备、上课等常规

入手，要求必须有详尽的教学设计、充分的课前准备、合格的课堂实

施，学校教务处加强督查。从学生的课前复习、课前准备、课堂记录

着手，要求必须课前预习、能在课前准备必备的材料和其他资料、课

堂记录要认真，教师要把学生的常规作为评价内容之一。教研室要加

强教学督导，对教学常规较差的教师要给予批评帮助。

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2、注重实验器材和《科学实验工具箱》的使用和管理

我县地震之后，大多学校的实验设备全部损坏，去年各校已按新

标准配备了教学仪器，因此，为了使其更好地发挥效益，我们加强了

实验器材的管理和使用。要求各学校按《实验室管理制度》规范管理

实验设备，按照《小学科学课实验目录》开展实验教学，科学实验仪

器的使用要结合《科学实验工具箱》，做好使用记录。本期开展了片

区科学《实验工具箱》的使用研讨，大家就使用中的。经验作了交流，

对使用中的问题进行了探讨。

3、开展片区青年教师的培训指导

根据阿坝州教科所的安排，今年将参加四川省教科所举办的《四

川省小学科学课青年教师赛课活动》，我们为了配合此次活动开展了

青年教师赛课选拔活动，力求通过此项工作对年轻的科学教师进行一

次业务培训，帮助教师在活动中得到锻炼和提高。我们还对近年进入

科学课教学的教师指定了专人负责的培养的工作安排，要求尽快成为

合格的科学课教师。

4、进行全县小学科学教学的实地考查

多年来，我县开展的小学科学教学实地考查工作对我县的科学教

学工作有较大的促进作用，对科学课教师的成长也起到了积极作用，

因此教育局十分重视此项工作。今年是灾后恢复的第一年，对学校科

学课的教学现状的掌握尤为重要，为此经我们请示上级领导同意开展

了小学科学课教学工作实地考查。

我们的实地考查工作是由教研室组织全县小学科学学科骨干教师

和学科带头人成立的考查小组，按照制订的考查标准，深入各个学校，

采取抽样检测、调