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一、解答题
1.(了解概念)
在平面直角坐标系中,若,式子的值就叫做线段的“勾股距”,记作.同时,我们把两边的“勾股距”之和等于第三边的“勾股距”的三角形叫做“等距三角形”.
(理解运用)
在平面直角坐标系中,.
(1)线段的“勾股距”;
(2)若点在第三象限,且,求并判断是否为“等距三角形”﹔
(拓展提升)
(3)若点在轴上,是“等距三角形”,请直接写出的取值范围.
解析:(1)5;(2)dAC=11,△ABC不是为“等距三角形”;(3)m≥4
【分析】
(1)根据两点之间的直角距离的定义,结合O、P两点的坐标即可得出结论;
(2)根据两点之间的直角距离的定义,用含x、y的代数式表示出来d(O,Q)=4,结合点Q(x,y)在第一象限,即可得出结论;
(3)由点N在直线y=x+3上,设出点N的坐标为(m,m+3),通过寻找d(M,N)的最小值,得出点M(2,-1)到直线y=x+3的直角距离.
【详解】
解:(1)由“勾股距”的定义知:dOA=|2-0|+|3-0|=2+3=5,
故答案为:5;
(2)∵dAB=|4-2|+|2-3|=2+1=3,
∴2dAB=6,
∵点C在第三象限,
∴m<0,n<0,
dOC=|m-0|+|n-0|=|m|+|n|=-m-n=-(m+n),
∵dOC=2dAB,
∴-(m+n)=6,即m+n=-6,
∴dAC=|2-m|+|3-n|=2-m+3-n=5-(m+n)=5+6=11,
dBC=|4-m|+|2-m|=4-m+2-n=6-(m+n)=6+6=12,
∵5+11≠12,11+12≠5,12+5≠11,
∴△ABC不是为“等距三角形”;
(3)点C在x轴上时,点C(m,0),
则dAC=|2-m|+3,dBC=|4-m|+2,
①当m<2时,dAC=2-m+3=5-m,dBC=4-m+2=6-m,
若△ABC是“等距三角形”,
∴5-m+6-m=11-2m=3,
解得:m=4(不合题意),
又∵5-m+3=8-m≠6-m,
②当2≤m<4时,dAC=m-2+3=m+1,dBC=4-m+2=6-m,
若△ABC是“等距三角形”,
则m+1+6-m=7≠3,
6-m+3=m+1,
解得:m=4(不和题意),
③当m≥4时,dAC=m+1,dBC=m-2,
若△ABC是“等距三角形”,
则m+1+m-2=3,
解得:m=4,
m-2+3=m+1恒成立,
∴m≥4时,△ABC是“等距三角形”,
综上所述:△ABC是“等距三角形”时,m的取值范围为:m≥4.
【点睛】
本题考查坐标与图形的性质,关键是对“勾股距”和“等距三角形”新概念的理解,运用“勾股距”和“等距三角形”解题.
2.如图,,点A、B分别在直线MN、GH上,点O在直线MN、GH之间,若,.
(1)=;
(2)如图2,点C、D是、角平分线上的两点,且,求的度数;
(3)如图3,点F是平面上的一点,连结FA、FB,E是射线FA上的一点,若,,且,求n的值.
解析:(1)100;(2)75°;(3)n=3.
【分析】
(1)如图:过O作OP//MN,由MN//OP//GH得∠NAO+∠POA=180°,∠POB+∠OBH=180°,即∠NAO+∠AOB+∠OBH=360°,即可求出∠AOB;
(2)如图:分别延长AC、CD交GH于点E、F,先根据角平分线求得,再根据平行线的性质得到;进一步求得,,然后根据三角形外角的性质解答即可;
(3)设BF交MN于K,由∠NAO=116°,得∠MAO=64°,故∠MAE=,同理∠OBH=144°,∠HBF=n∠OBF,得∠FBH=,从而,又∠FKN=∠F+∠FAK,得,即可求n.
【详解】
解:(1)如图:过O作OP//MN,
∵MN//GHl
∴MN//OP//GH
∴∠NAO+∠POA=180°,∠POB+∠OBH=180°
∴∠NAO+∠AOB+∠OBH=360°
∵∠NAO=116°,∠OBH=144°
∴∠AOB=360°-116°-144°=100°;
(2)分别延长AC、CD交GH于点E、F,
∵AC平分且,
∴,
又∵MN//GH,
∴;
∵,
∵BD平分,
∴,
又∵
∴;
∴;
(3)设FB交MN于K,
∵,则;
∴
∵,
∴,,
在△FAK中,,
∴,
∴.
经检验:是原方程的根,且符合题意.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质及应用,正确作出辅助线、构造平行线、再利用平行线性质进行求解是解答本题的关键.
3.如图,,直线与、分别交于点、,点在直线上,过点作,垂足为点.
(1)如图1,求证:;
(2)若点在线段上(不与、、重合),连接,和的平分线交于点请在图2中补全图形,猜想并证明与的数量关系;
解析:(1)证明见解
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