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读书活动对学生思维能力的促进教学研究课题报告

目录

一、读书活动对学生思维能力的促进教学研究开题报告

二、读书活动对学生思维能力的促进教学研究中期报告

三、读书活动对学生思维能力的促进教学研究结题报告

四、读书活动对学生思维能力的促进教学研究论文

读书活动对学生思维能力的促进教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.读书活动对学生思维能力的影响机制

2.不同类型读书活动对学生思维能力的促进作用比较

3.读书活动与课堂教学相结合的实践策略

三、研究思路

1.文献综述：梳理国内外关于读书活动与学生思维能力的研究成果，为后续研究提供理论依据。

2.研究设计：确定研究对象、研究方