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16风筝

第一课时

一、在加点字正确的读音上打“√”。

憧（chōngchòng）憬凌（lénglíng）空飞起翩翩（biǎnpiān）飞舞

田埂（gēnggěng）不停地转（zhuǎnzhuàn）半圈（quānjuàn）儿水

二、看拼音，写词语。

fēngzhēngbácǎohúdiétuōqǐshùshāo

（）（）（）（）（）

fúhuànsàngfangxiēzōng

幸（）呼（）哭（）磨（）（）息（）影

三、根据解释写出正确的四字词语。

1.一下子飞得很高。（）

2.非常害怕，脸色都变了。（）

3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。（）

16风筝第一课时答案

一、chōnglíngpiāngěngzhuànquān

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二、风筝拔草蝴蝶托起树梢福唤丧坊歇踪

三、1.凌空飞起2.大惊失色3.垂头丧气

16风筝

第二课时

一、判断正误。

1.这篇文章的线索是：做风筝放风筝找风筝。（）

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2.“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。”这句话是比喻句。（）

3.“我们向那房子跑去，继续寻找我们的‘幸福鸟’……”这句话中的“幸福鸟”指

的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。（）

二、读句子，体会孩子们的心情，再选择正确答案。

A.快活B.着急C.向往

1.在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我

们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（）

2.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。（）

3.风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来

越小，倏地便没了踪影。（）

三、课内阅读。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，

那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞

越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，

说：“放得这么高！