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幼儿园大班区域活动美工区《玩转涂鸦》教案--第1页
幼儿园大班区域活动美工区《玩转涂鸦》教案
【活动目的】
1.通过“变魔术”和涂鸦活动,对油画棒的色彩及其产生的痕迹感兴趣。
2.了解油画棒的形状和收放、使用方法。
3.能够大胆、随意作画,乐意参加美术活动。活动准备:
【活动准备】
1.12色油画棒人手一份。
2.油画棒一盒(教师用),大的图画纸一张(贴在黑板上)。
3.幼儿用书《神奇的油画棒》
【活动过程】
一、教师出示油画棒,引起幼儿的兴趣。
1.教师向幼儿介绍绘画工具的名称。
教师:老师今天带来了许多好朋友,你们知道它们叫什么吗?它们叫油画棒。
还记得你们在哪里见过它们吗?今天,就让我们来跟油画棒一起玩游戏吧!
2.引导幼儿观察油画棒。
教师:看一看,有许多油画棒住在盒子里,它们是什么样子的?它们的颜色
一样吗?都有哪些颜色?
二、引导幼儿观察教师绘画。
1.教师边讲边示范如何正确使用油画棒。(拿笔的方法和正确姿势,用完放
回原处等)。
教师:今天,老师要用油画棒来变魔术,请你们看看我是怎样变魔术的。
2.教师取各色油画棒,在大图画纸上简单的画让幼儿欣赏,如小花、小鸡等,
引起幼儿的兴趣。
教师:刚才我用油画棒变出了什么?你们还想让油画棒再变出些什么呢?
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教师:刚才我用油画棒变魔术的时候,我的手是怎样放的?我们一起来试一
试。
三、引导幼儿了用油画棒在幼儿用书上随意作画。
1.鼓励幼儿大胆、随意地作画,并提醒幼儿换不同的颜色。
2.用游戏化的语言引导幼儿及时把画笔放回原处,并注意纠正幼儿不正确的
握笔姿势。
四、展示幼儿作品,引导幼儿体会作画的乐趣。
教师点评,并提示幼儿收放好油画棒。
教师:今天油画棒和我们一起变魔术,变出了许多东西,真有趣!现在让我
们送它们回家吧?
反思;1.区角活动:在美工区提供油画棒的彩色卡通图片和各色油画棒,让幼儿
进一步了解油画棒的形状、颜色,并喜爱油画棒。
2.领域渗透:数学活动,教师可以带着幼儿手口一致地点数一盒油画棒
有多少支。
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