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历史高中學业水平考知识點
高中學习容量大,不仅要掌握目前的知识,還要把高中的知识与初中的知识溶為一体才能學好。在讀書、听課、研习、總結這四個环节都比初中的學习有更高的规定。下面是給大家带来的高中历史水平考知识點,欢迎大家阅讀!
高中历史水平考知识點篇1
古代商业的发展
一、古代国内商业的发展
①原始商业:原始社會以物易物。
②商朝:商朝人善于經商,所後来人把善于經商的人称為商人。
③春秋战国:商业繁华,官府控制商业的局面被打破,商人的地位提高。
④秦汉到隋唐前:商人經商受届時间地點限制。
⑤隋唐:柜坊(中国最早银行的雏形)和飞钱(汇票)相继問世
伴随农业手工业的发展,大运河的開通,农村集市贸易也发展起来。
⑥北宋:出現了世界上最早的紙币—交子(益州)
原因:商业环境相對宽松(宋代都市中市和坊的界线被打破,旧時曰中為市的經营時间限
制也被打破。)
⑦元代:大都成為国际性的商业大都會
⑧明清:地区性商幫的出現(徽商和晋商)
二、市的变迁和都市的发展
1.市的变迁
宋朝此前:县治以上的都市,一般都在特定的位置设市,用于货品汇集和商品交易。市四面有围墙,与居民严格分開。官府设市令或市長,對市場的交易進行严格的管理,准時開市、闭市,闭市後不許交易。
宋朝時:都市中坊和市的界线被打破,市分散在城中。城郊和乡村的“草市”愈加普遍。至明清,汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇发展成為的四大商业名镇。旧時曰中為市的經营時间限制在宋朝時也被打破,早市、夜市昼夜相接,交易活動不再受官府的直接监管。
2.都市发展的体現
古代的長安、洛阳、開封、临安、大都等大都市,既是不一样步期的政治中心、軍事重镇,也是的商业中心。
南方經济的发展,使扬州、成都等一批南方都市成為當時最繁华的大都會,以致出現“扬一益二”的說法。
三、官府控制下的對外贸易
西汉:開通陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。
表唐朝:對外贸易重要港口——广州;外贸易机构——市舶使
两宋:海上丝绸之路异常繁华,海外贸易税成為南宋政府的重要财源。
現元朝:對外贸易的重要港口——泉州(被誉為當時世界第一大港)
明清:“海禁”与“闭关锁国”政策打击,對外贸易逐渐萎缩。仅容許“广州拾三行”与外国通商
特點:朝贡贸易(目的是為了宣扬国威,而不是获取的經济效益)
高中历史水平考知识點篇2
一、孔子与老子
(一)孔子
1、生平著述:春秋鲁国人,“三家一创”;《诗》《書》《礼》《易》《春秋》和《乐》
2、學說:
①政治學說:A、“仁”(仁者愛人)B、“礼”(“克已复礼”)C、“為政以德”
②哲學观點(天命观,畏天命):“敬鬼神而遠之”
③教育思想:“有教無类”“因材施教”“知之為知之,不知為不知”;“温故而知新”;“學而不思则罔,思而不學则殆”;“當仁不让于師”
3、历史地位:
①所倡导的儒家思想被後人发扬光大,成為中国老式文化的主流。
②在世界文化具有重要的影响。
③後人整顿孔子言行為《论語》,尊孔子為圣人,历世景仰。
(二)老子:
1、生平著述:道家學派创始人;《道德經》
2、學說:
①哲學思想:
A、“道”是萬物的本源,“天法道,道法自然”。
B、辩证法思想:事物是矛盾對立的,并可互相转化;
②政治學說:“無為而治”
3、历史地位:
①是中国哲學第一种探讨宇宙本源的哲學家②對中国文化产生了深遠的影响。
二、战国時期的百家争鸣
(一)百家争鸣的历史背景:
1、生产力发展和社會大变革是百家争鸣出現的主线原因
2、分裂的政局和社會变革時代,导致思想和言论的空前自由
3、私學兴起,教育相對普及,培养了大批人才
4、動乱的吞并局势,各国君主都想称霸争雄,因此竟相礼贤下士、招揽人才
(二)儒家:孟子和荀子
1、孟子
①孟子的思想
A仁政學說B性善說C义利观:养浩然之气;先义後利、舍生取义;
②历史地位:A《孟子》成為四書之一B他被称為“亚圣”
2、荀子
①荀子的思想:
A“天行有常”、“制天命而用之”B、性惡论C政治思想:“以礼為主,礼法并施”
②荀子思想的历史地位
A、被视作儒家异端B、唯物思想在中国哲學上具有深遠影响
(三)墨家
1、墨子:墨家學派的创始人
2、墨家思想:①兼愛②非攻③尚贤、尚同尚力、节用、节俭
3、墨家思想历史地位
①代表下层劳動群众尤其是手工业者的利益
②战国一度成為显學,之後不被重视
(四)道家
1、庄子与道家
2、庄子的思想:“齐物”“逍遥”天与人“不相胜”(天命观)
(五)法家
1、韩非与《韩非子》
2、韩非的思想:
①法、术、势相結合,建立一种君主专制的中央集权国家
②今必胜古、主张变法革新
3、法家思想的历史地位
①在當時适应了建立专制主义中央集权的需要。
②在後世与儒家思想互為表裏,成為中国古代社會统治思想的理论基础。
(六)兵家
1、《孙子兵法》
2、孙膑与《孙膑兵法》:重
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