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幼儿园大班六月份区域活动计划表--第1页
幼儿园大班六月份区域活动计划表
1.能尝试运用折叠方法剪出左右对称人物形象。
2.能明确各角色的分工意识。
3.能在游戏中遵守规则，有规则意识。
阶段4.能够懂得用小组协商的方法分配角色。
目标5.幼儿能乐意与同伴分享自已的阅读心得。
区域内容材料观察指导
名称创设提供要点建议
观察幼儿能明确自已建
建鼓励幼儿能完整、有条理地
《我心中雪花片、纸皮、小石头、花、构目的，合理选择与创
构介绍自已小组的建构主体作
的小学》树等等造性地使用主体材料和
区品。
辅助材料。
生
活
小发夹、自制小辫子小观察幼儿是否能帮小人鼓励幼儿能保育员不帮忙情
操《编辫子》
人绑好辫子。况下把小人辫子绑好。
作
区
美观察幼儿是否会运用两鼓励幼儿能够尝试运用折叠
《可爱的中油画棒、颜料、勾线笔、
工种色彩传造性地印制作方法剪出左右对称人物形
国娃》卡纸、报纸等等
区品。象。
角
红领巾、小书包、书包、观察幼儿是否能主动布鼓励幼儿能在游戏结束后主
色《小学》
笔盒等等置小学游戏情境。动归类、整理玩具。
区
阅观察幼儿是否能大胆发
《很小很鼓励幼儿学习自制画书和书
读图书表自已对图画书内容的
小的小熊》写自已的名字。
区看法。
孙悟空、唐僧、猪八戒、
表观察幼儿能否在游戏自主
《三打白沙和尚、白骨精等头鼓励幼儿能主动收拾、归类
演地运用语言、表情和肢体
骨精》饰、篮子、花布、大树和整理游材料。
区动作。
等道具
幼儿园大班六月份区域活动计划表--第1页
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