小学四年级上册多位数认识 .pdfVIP

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小学四年级上册多位数认识--第1页

多位数的认识

一、复习整理:

问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错?

二、复习知识点

1、复习数位顺序表

1)什么叫数位、计数单位、数级

2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?

10个一万是十万

10个十万是一百万

10个一百万是一千万

10个一千万是一亿

3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。

)自然数的认识:表示物体个数的、、、、、、、、、、11……都是

412345678910

自然数,一个物体也没有,用表

0

示,也是自然数。

0

问:最小的自然数是几?有没有最大的自然数?自然数的个数是无限的还是有限的?

2、多位数的读写法的方法是什么?

读多位数的方法是先把这个多位数分级。从高位到低位一级一级地往下读。读亿级、万

级时,按个级的读法去读,只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。每级开头或中间有

一个0,或者连续有几个0的,都只读一个零。级的末尾所有0都不读出来。若某一级全为

0,那么只读一个零。

写多位数的方法是高位到低位,一级一级地往下写。哪一个数位上一个单位也没有,就

在哪个数位上写0。

3、改写和省略的方法是什么?

“四舍五入”

4、如何比较数的大小?

先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。

三、练习内容

1、读出下面各数。

42315793960400000700070007070030000926740020000

31540000050708000000

2、写出下面各数

三千零三万三百零三

一千零五十万四千零二十

二十亿零七百六十八

小学四年级上册多位数认识--第1页

小学四年级上册多位数认识--第2页

三百一十亿七千零八万三千零四十

3、改写成以万做单位的数。

800009000000200320000

4、改写成以亿做单位的数:32560000000048000000000

5、求近似数

195286417990003808008396000(省略万后面的尾数)

2)270954631298353647889970804758(省略亿后面的尾数)

6、比大小

1650010350020○5300202509200○25090006309607○670630

、用、、、和个按要求写出九位数

7638950

1)最大的数

2)最小的数

)一个都不读的数

30

4)只读出一个0的数

)要读出个的数

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