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小学四年级上册多位数认识--第1页
多位数的认识
一、复习整理:
问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错?
二、复习知识点
1、复习数位顺序表
1)什么叫数位、计数单位、数级
2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
10个一千万是一亿
3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。
)自然数的认识:表示物体个数的、、、、、、、、、、11……都是
412345678910
自然数,一个物体也没有,用表
0
示,也是自然数。
0
问:最小的自然数是几?有没有最大的自然数?自然数的个数是无限的还是有限的?
2、多位数的读写法的方法是什么?
读多位数的方法是先把这个多位数分级。从高位到低位一级一级地往下读。读亿级、万
级时,按个级的读法去读,只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。每级开头或中间有
一个0,或者连续有几个0的,都只读一个零。级的末尾所有0都不读出来。若某一级全为
0,那么只读一个零。
写多位数的方法是高位到低位,一级一级地往下写。哪一个数位上一个单位也没有,就
在哪个数位上写0。
3、改写和省略的方法是什么?
“四舍五入”
4、如何比较数的大小?
先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。
三、练习内容
1、读出下面各数。
42315793960400000700070007070030000926740020000
31540000050708000000
2、写出下面各数
三千零三万三百零三
一千零五十万四千零二十
二十亿零七百六十八
小学四年级上册多位数认识--第1页
小学四年级上册多位数认识--第2页
三百一十亿七千零八万三千零四十
3、改写成以万做单位的数。
800009000000200320000
4、改写成以亿做单位的数:32560000000048000000000
5、求近似数
195286417990003808008396000(省略万后面的尾数)
2)270954631298353647889970804758(省略亿后面的尾数)
6、比大小
1650010350020○5300202509200○25090006309607○670630
、用、、、和个按要求写出九位数
7638950
1)最大的数
2)最小的数
)一个都不读的数
30
4)只读出一个0的数
)要读出个的数
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