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幼儿园冬至教研活动方案策划

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幼儿园冬至教研活动方案策划

幼儿园冬至教研活动方案策划

一、活动目标

1.了解冬至节气的习俗，感受冬至节的氛围。

2.增强幼儿对传统节气的认识，提高幼儿的安全意识。

3.促进家长与孩子之间的亲子关系。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日（周X）上午9:00-11:00

三、活动地点

幼儿园多功能室

四、活动对象

全园幼儿及家长

五、活动准备

1.收集有关冬至节气的相关资料、图片。

2.准备馄饨皮、肉馅、一次性手套等活动材料。

3.多媒体设备、笔、纸张等。

六、活动过程

（一）活动导入

教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（冬季）对啊，冬天已经来临了，在每年的这个节气上，有很多有趣的风俗和传统，今天老师就要给大家介绍一个特殊的节日，你们想不想了解啊？

（二）基本部分

1.引导幼儿了解冬至由来。

教师：冬至节是怎么来的？为什么要过冬至节？小朋友们可以和爸爸妈妈一起调查了解，并请他们帮忙解答。

2.播放PPT，向幼儿介绍冬至节的相关习俗。

教师：在这一天，很多地方都会有着吃汤圆、吃饺子等习惯，你们知道这是为什么吗？幼儿讨论。教师总结：冬至俗称“冬节”“长至节”或“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语：“冬至到，吃水饺。”无论南方还是北方，都要全家团聚在一起度过这个节日。冬至也是传统农历新年（春节）的前奏曲，有着“冬至大如年”的说法。为了更好地传承传统文化，今天我们就一起来包饺子、搓汤圆，感受冬至的氛围吧！

3.发放材料，引导幼儿学习包饺子和搓汤圆的方法。

（1）教师讲解包饺子和搓汤圆的方法和步骤。

（2）幼儿分组进行活动，教师巡回指导。

（3）展示部分幼儿作品，并引导幼儿互相欣赏和交流。

七、活动结束

引导幼儿总结评价自己的活动成果，感受成功的快乐。引导幼儿分享冬至美食和冬至节的经验，鼓励幼儿今后继续了解和参与传统文化活动。最后我们一起祝大家冬至快乐！愿大家健康成长，与父母一起享受快乐的节日时光！

八、结语

通过这次冬至节气的亲子活动，不仅增强了孩子们对传统节气的认识和了解，也提高了孩子们的动手能力和亲子关系，同时培养了孩子们的民族文化和传统礼仪的认同感。希望通过这些活动，孩子们能更好地传承和发扬我国的优秀传统文化。

幼儿园冬至教研活动方案策划

一、活动目标

1.了解冬至节气的气候特点、传统习俗和养生方法，增加幼儿对传统文化的了解和兴趣。

2.培养幼儿动手、动口的能力，增强幼儿的团队合作意识和协调能力。

3.通过活动，增强幼儿和老师之间的互动和沟通，营造温馨、和谐的班级氛围。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日（周X）上午9:00-11:30

三、活动地点

XX幼儿园XX班教室

四、活动对象

XX班全体幼儿及老师

五、活动准备

1.材料准备：

（1）材料包（糯米粉、红豆、红枣、芝麻、糖等）；

（2）擀面杖、刀、盘子和手套等擀面工具；

（3）课件、音乐等多媒体设备；

（4）装饰品和礼品等奖励品。

2.环境准备：

（1）教室布置成温馨、和谐的氛围；

（2）提前准备装饰物和礼品等。

3.人员安排：

（1）负责活动场地和设备的安全；

（2）负责材料的准备和摆放；

（3）负责活动现场的秩序维护和应急处理。

六、活动流程

1.开始前，播放背景音乐，营造温馨氛围。

2.主持人介绍活动背景和目标。

3.观看课件，了解冬至节气的气候特点和传统文化。

4.分组，每组领取材料包进行搓汤圆活动。

5.各组搓好汤圆后，进行比拼，评选出最佳创意、最佳速度等优秀作品。评选出前三名和优秀作品进行展示和颁奖。

6.制作完成品汤圆放入冰箱，进行后续品尝。

7.主持人总结活动内容，感谢参与人员，宣布活动结束。

8.清理现场，归还设备和整理环境。

七、活动注意事项

1.确保活动场地安全，注意材料包等物品的摆放和保管。

2.活动过程中，注意幼儿的安全教育，避免幼儿受伤或走失。

3.老师要积极参与，营造温馨和谐的氛围，与幼儿互动交流，增进感情。

4.活动结束后，及时清理现场，归还设备和整理环境。

5.活动过程中，如有幼儿不慎将食物或材料包呛入气管，切勿用手拍打，应立即就医。

6.活动结束后，老师要及时总结经验教训，不断改进和完善活动方案，提高活动的质量和效果。

以上是本次