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大班安全教育教案8篇

大班安全教育教案1

活动目标：

1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点：

活动重点：避免火灾的发生

活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法

活动准备：

1、幼儿收集火灾的案例及录像

2、对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每

组一份；大班所在楼面的平面图3份

活动过程：

（一）导入

1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？

2、夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

（幼儿观看录像）

3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）

（二）避免火灾的发生及自救的方法

1、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话

119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕

倒；走安全出口等）

2、现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一

个幼儿画）

3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

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4、刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该

怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话

呢？（幼儿试打电话）

教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，

这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

活动反思：

近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的

工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有保护自己的能力

呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，孩子比起成人来说，他们

的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，

如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾

事故中保护自己的生命显得由为重要。，有必要让幼儿了解火灾发生的几种原

因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拔打119火

警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为：选择此课题

有意义非常重。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长

远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经

验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。小朋友对

119火警电话都比较熟悉，但有的号码就不是很熟，今后要多向他们介绍这方

面的知识。

大班安全教育教案2

活动设计：安全用电

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电

插头、电