北京市第十五中学2024-2025学年高三上学期期中物理试题.docxVIP

北京十五中高三年级物理期中考试试卷

一.单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共30分。）

1.图为一个地球仪绕与其“赤道面”垂直的“地轴”匀速转动的示意图。Q点和P点位于同一条“经线”上、Q点和M点位于“赤道”上，O为球心。下列说法正确的是（）

A.Q、P的线速度大小相等 B.Q、M的角速度大小相等

C.P、M的向心加速度大小相等 D.P、M的向心加速度方向均指向O

2.如图所示，用同样大小的力、提一桶水沿水平路面做匀速直线运动。已知两个力、在同一竖直平面内。下列说法中正确的是（）

A.两个力间的夹角大些比小些省力

B.两个力间的夹角小些比大些省力

C.两个力间的夹角变大，、的合力变大

D.两个力间的夹角变大，、的合力变小

3.中国天宫空间站在距离地面约为400km的轨道运行，可视为匀速圆周运动。地球同步卫星距地面的高度约为36000km。比较它们的运动，下列说法正确的是（）

A.空间站周期更小

B.空间站的线速度更小

C.空间站的角速度更小

D.空间站的向心加速度更小

4.甲、乙两个单摆的振动图像如图所示，由图可知（）

A.时，甲的回复力为0，乙的速度为0 B.时，甲、乙的速度方向相同

C.甲、乙两个摆的振幅之比是4∶1 D.甲、乙两个摆的摆长之比是2∶1

5.图甲为一列沿x轴正向传播的简谐横波在时刻的图像，图甲中某质点的振动情况如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.图乙可能为质点L的振动图像

B.该简谐波的波速为

C.该时刻质点K与L的速度、加速度都相同

D.质点K再经将沿x轴正方向移动到处

6.如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经变轨，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次变轨，将卫星送入同步圆轨道3。轨道1，2相切于Q点，轨道2、3相切于P点。当卫星分别在1、2、3轨道上运行时，下列说法正确的是（??）

A.卫星在轨道2上经过Q点的速度小于在轨道1上经过Q点的速度

B.卫星在轨道2上经过Q点的机械能等于在轨道2上经过P点的机械能

C.卫星在轨道2上经过P点的机械能等于在轨道3上经过P点的机械能

D.卫星在轨道2上经过P点的加速度小于在轨道3上经过P点的加速度

7.图甲为用手机和轻弹簧制作的一个振动装置。手机加速度传感器记录了手机在竖直方向的振动情况，以向上为正方向，得到手机振动过程中加速度a随时间t变化的曲线为正弦曲线，如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.时，弹簧弹力为0

B.时，手机位于平衡位置上方

C.从至，手机动能增大

D.a随t变化的关系式为

8.如图所示，一条轻绳跨过定滑轮，绳的两端各系一个小球和，用手托住球，当绳刚好被拉紧时，球离地面的高度为，球静止于地面。已知球的质量为，球的质量为，重力加速度为，定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦均不计。若无初速度释放球，则下列判断正确的是（）

A.经过时间，球恰好落地

B.在球下落过程中，球所受拉力大小为

C.在球下落过程中，球的机械能保持不变

D.球落地前瞬间速度大小为

9.2023年7月，由中国科学院研制的电磁弹射实验装置启动试运行，该装置在地面构建微重力实验环境，把“太空”搬到地面。实验装置像一个“大电梯”，原理如图所示，在电磁弹射阶段，电磁弹射系统推动实验舱竖直向上加速运动至A位置，撤除电磁作用。此后，实验舱做竖直上抛运动，到达最高点后返回A位置，再经历一段减速运动后静止。某同学查阅资料了解到：在上述过程中的某个阶段，忽略阻力，实验舱处于完全失重状态，这一阶段持续的时间为4s，实验舱的质量为500kg。他根据上述信息，取重力加速度，做出以下判断，其中正确的是（）

A.实验舱向上运动的过程始终处于超重状态

B.实验舱运动过程中的最大速度为40m/s

C.向上弹射阶段，电磁弹射系统对实验舱做功大于

D.向上弹射阶段，电磁弹射系统对实验舱的冲量等于

10.黑洞是存在于宇宙空间中的一种特殊天体。人们可以通过观测黑洞外的另一个天体（也称伴星）的光谱来获取信息。如图所示，若伴星绕黑洞沿逆时针方向做匀速圆周运动，伴星的轨道与地球的视向方向共面。人们在地球上观测到的伴星光谱谱线的波长，式中是光源静止时的谱线波长，c为光速，v为伴星在地球视向方向的分速度（以地球的视向方向为正方向）。已知引力常量G，不考虑宇宙膨胀和黑洞引力导致的谱线波长变化。下列说法正确的是（）

A.观测到伴星光谱谱线的波长，对应着伴星向远离地球的方向运动

B.观测到伴星光谱谱线波长的最大值，对应着伴星在图中A位置

C.根据伴星光谱谱线波长变化的周期和最大波长可以估测黑洞的密度

D.根据伴星光谱谱线波长变化的周期和最大波长可以估测伴星运动的半径

二.多项选择