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《大班入园安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希

望可以对您的学习工作中带来帮助，大班入园安全教案20篇！

一、设计意图

幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽

然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园

教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的

健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自

己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重

中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动，作为大班幼儿安全教

育第一课。

二、活动目标

1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则

的意识。

2、认识基本的交通标志和交通设施。

3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。

4、大胆说出自己的理解。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

三、活动重难点

1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。

2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。

四、活动准备

1、物质准备：教学课件、交通标志若干。

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2、知识准备：幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。

3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车

辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标

志。

五、活动过程

(一)谈话、观看课件导入活动

1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什

么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)

2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课

件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不

走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。)教师提问：刚才你们看到了什

么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼

儿掌握交通常识。)

儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见

黄灯停一停。

教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马

线，可别乱走。

教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全

回家。

(二)再次认识学习过的交通标志。

1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通

标志呢?(教案出自：快思教案)引导幼儿交流：将自己收集到的交通标

志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其

他小朋友看并说说它的作用。

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今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识。(教

师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导

幼儿复习已经认识的交通安全标志。

(三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入

问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行

为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎

么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。

第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。

教师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。

第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设