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大班健康食物旅行记教案5篇

大班健康食物旅行记教案篇1

设计意图：

随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越

来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，

孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮

食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时

大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养

成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我设计了

本次活动。

活动目标：

1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化

吸收过程。

2.学习简单的自我保护方法。

3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。

活动准备：

健康知识卡片、消化图、自制行为图片若干

活动过程：

一、开始部分

故事《小豆子的旅行》导入，引出主题

二、基本部分

1.根据故事“小豆子的旅行”进行提问，了解各器官的

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功能

教师：今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，

它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我

们。

2.观察图片了解食物的旅行，了解胃的功能

教师：小豆子从哪里进去？看到了什么？胃有什么作

用？小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫

残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？

3.师幼讨论怎样来保护我们的胃

小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，

不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃

饱早饭少喝冷饮。并且我们小朋友要定时大便。

4.分组找顺序排图

我们知道了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小

朋友准备了一套图片分别表示每个消化器官的工作情况，请

各组小朋友合作，按照刚才小豆子旅行的顺序排列出来。然

后，讲一讲为什么这样排？

三、结束部分

健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

教师准备些图片，上面有的行为是对的，有的是错的，

当教师出示图片时马上抢答对还是错？为什么？回答得又

多又对者为优胜。

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大班健康食物旅行记教案篇2

1.活动目标：

（1）了解人体消化食物的过程；

（2）养成讲卫生的习惯；

（3）初步了解人体奥妙，对人体感兴趣。

2.活动准备ppt：图片

3.活动过程：Ⅰ导入

（1）提问导入，引入讨论话题。

提问：

①我们每天都要吃东西，那么吃下去的食物到哪里去

了呢？

②食物在人体中是怎样旅行的，经过了哪些地方？教

师重点引导幼儿对情景表演的兴趣。

Ⅱ幼儿第一次操作

（2）观看课件，初步了解人体的奥妙。

提问：食物的旅行，先经过哪里，再经过哪里，最后

经过哪里？教师重点指导幼儿了解人体的奥妙，对人体感

兴趣。

（3）再次逐步观察课件，初步了解口腔、食管、胃、