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幼儿园防暴力演练教案(真题11篇)--第1页

幼儿园防暴力演练教案（通用11篇）

幼儿园防暴力演练教案（通用11篇）1

一、课程目标

1、了解什么是校园暴力。

2、校园暴力的危害。

3、如何应对校园暴力。

二、适用对象

小学4－6年级学生。

三、教学重点及难点

1、重点：认识校园暴力，正确应对校园暴力。

2、难点：主动远离是避免校园暴力最有效的方式。

四、教学素材

教学PPT一份，如果没有多媒体教学条件的学校可以用喷绘的课

程PPT或者课程手册

导入语：

【老师】：同学们好！我是爱德基金会儿童安全基金的讲师×××，

我是福建电视台的XXX，很高兴和大家相聚在这里！今天相聚在这里，

主要是为了学习，嗯，大家看看我们投影仪上写的是什么，大家一起

念出来，第二行字：儿童校园暴力防治教育（4-6年级）。说到校园暴

力，同学们知道什么是校园暴力吗？

【同学】：同学们七嘴八舌的回答，有打人、骂人、起绰号等等

【老师】：嗯，同学们都很棒，知道一些校园暴力的行为；接下

来，我们要一起来完整学习这个三个内容:

1、了解什么是校园暴力；

2、怎么样自我保护；

3、如果发生了校园暴力，我们要怎么办。第三点里面，我们要学

习三个内容，遭遇校园暴力怎么办？未成年人实施校园暴力后是否需

要承担责任？发生欺凌暴力的双方心理健康关怀。接下来，同学们和

我一起念，什么是校园暴力？

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【老师】：同学们念得很好；这里面举了列举了发生校园暴力的

三类对象，今天我和同学们只交流学生和学生之间发生校园暴力的情

况。同学们回答我，是不是所有的身体接触都是暴力行为呢？

【同学】：不是

【老师】：对，我们要一起来分辨下哪些情况是安全的身体接触？

请同学们列举出哪些是安全的身体接触？

【同学】：同学这个时候会踊跃举手，老师点几个同学回答；

【老师】：嗯，我们同学都很棒，说了很多内容，我们归纳一下，

有下面这些情况。嗯，在这里我要说一下，因为校园暴力防治教育课

程是儿童安全基金推出的五防教育课程之一，也就是我们在开始的时

候看到的《儿童安全与生活技能提升系列课程》之一。五防课程包括；

防拐卖、防校园暴力、防灾害和防意外，同学可以通过学习这五防知

识，学习到系统的保护自己的知识，增强保护自己的能力。接触：大

家来看看：（老师这里也可以问问同学们是否上过这个课程，上了的

话请同学们回忆一下，没上今天可以先了解其中一点内容）

【同学】：老师看图片给同学讲解

【老师】：接下来，我们要一起来认识属于校园暴力的情况。老

师给同学们讲解校园暴力的四个分类。这四个分类讲完后，下面，接

下来，我们要一起来看一段视频，同学们认真看，看完后要回答老师

提出的问题。放动画

【老师】：同学们先回答，小冉、琪琪、小勇和强强分别遭受的

是哪类校园暴力？

【同学】：小冉是语言暴力；琪琪和小勇、强强都遭受的是身体

暴力。

【老师】：（同学们的回答里，可能会是这些内容，如果有同学

能回答出琪琪还遭受了心理暴力，值得在课堂上表扬一番，给一个奖

励）同学们回答得很好，小冉遭受的是语言暴力，琪琪和小勇、强强