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三年级语文上册期末检测卷
(时间:90分钟满分:100分)
班级:姓名:得分:.
题型
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
积累·运用(48分)
一、看拼音,写词语,注意书写规范、端正。(8分)
yǎnzòuměimiào
(1)音乐家们在台上出十分动听的乐曲。
ɡuāncháhélǒnɡ
(2)我在草地上仔细的蒲公英。
rèlièzhǎnɡshēnɡ
(3)一阵沉默后,教室里响起了的。
cuìniǎochìbǎnɡ
(4)扇动着,向远方飞去。
二、查字典。(6分)
“闻”字用音序查字法,先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法,应查_____部,再查____画。“闻”在字典中的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③出名;④用鼻子嗅气味。请根据上面给出的解释给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
新闻()耳闻目睹()
三、我会默写《山行》,还会把字写漂亮哟。(4分)
四、按要求,写词语。(7分)
1.照样子,写出相同结构的词语。(2分)
雾蒙蒙(ABB)__________________
2.把下面的词语补充完整。(5分)
百()百()四()八()七()八()
摇()晃脑面红()赤()忙脚乱口干()燥
五、选择正确的注音或者词语。(只填序号)(6分)
①luò②lào
1.马克在跳降落()伞的时候发生了意外,落()下了残疾。
①dān②dàn
2.爸爸挑着扁担(),边走边说:“放心,我担()保没有问题。”
①倒影②倒映
3.快看,白塔()在湖水中,可真好看啊!
①暖和②温和
4.张老师是那么(),同学们都很喜欢他。
六、句子训练(10分)
1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
________________________________________________________________________
2.他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
________________________________________________________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句,不改变句子原意)
________________________________________________________________________
4.秋天的雨把黄色给了银杏树。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
5.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
七、想一想,填一填。(每空1分,共8分)
(1)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这两句诗出自________代诗人苏轼的《____________》。去西湖游玩时,看着美丽的西湖,我不禁借景抒情,随口吟出了苏轼写的比喻句:_________________,_________________。
(2)《美丽的小兴安岭》按__________这样的_______顺序,展示出小兴安岭是一座__________________,也是一座__________________。
阅读·理解(22分)
八、课内阅读《掌声》选段。(9分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.从选文中找出下列词语的反义词。(2分)
慌张——()难听——()
短暂——()果断——()
2.“犹豫”在选文中的意思是_________________,“我”知道英子在犹豫_______
____________,因为_______________________________________________
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