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大班健康活动《危险的地方我不去》

【教材简解】

儿童的天性好奇、对于有趣的、未知的事物充满了探究和冒险心，

可他们却不知道自己的这些冒险精神会造成多大的危害，会给多少家

庭带来心灵上的创伤，所以我们就要从小开始对幼儿进行安全教

育。

【目标预设】

1.知道哪些地方存在危险，哪些地方不能去玩耍。

2.能说出不宜玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

【重点、难点】

重点：知道生活中哪些地方危险不能去。

难点：增强安全意识学会自我保护意识。

【设计理念】

《纲要》中指出要“密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼

儿的自我保护意识和能力”。随着社会生活节奏的加快和人们生活水

平的提高，人们的遵守规则意识的淡薄，造成安全问题接踵而来，这

些问题时刻威胁着人们的生命健康安全，尤其处于幼儿期的孩子在行

为上还处于他律阶段，他们并不懂得什么是对的，什么是错的，别人

怎样做，他们就会怎样做，作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确

的认识，要让幼儿明白没有安全意识对我们的生活及生命会造成的不

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同程度的危害，结合大班幼儿好求知、好学习的特点，开展本次活动，

让幼儿形成正确的行为意识，并养成自觉遵守规则好习惯，从而使每

个孩子都能健康、快乐的成长。此活动来源于生活，又能服务于幼儿

的生活，故适合大班幼儿教学。

【设计思路】

幼儿对各种新奇的现象都会表现出浓厚的兴趣，同时会产生强力

的冒险心态，针对幼儿这一特点我在本次活动中利用孩子们都感兴趣

的ppt图片充分调动了幼儿的参与活动的积极性。在第一个环节中我

以谈话导入引出主题，让幼儿知道在生活中有许多地方是存在危险的

是不能去的。在第二个环节中我用身边常见的危险地方对幼儿进行教

育。最后一个环节中以图文并茂的形式记录后补充的一些安全事项。

在区角中我应到孩子们进行情境表演的延生活动来结束本次活动，让

幼儿在轻松愉快的氛围中学习到更多的安全知识。

【教学过程】

活动准备

1.ppt图片。

2.白板。

活动过程

一、谈话导入引出主题。

1.教师：暑假快到了，小朋友准备干什么呢？在暑假有很多地

方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存最危险，是我们小朋友不能去玩耍吗？

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2.幼儿讨论并发言，教师在白板图文并茂的方式记录大家共同的

观点。

3.教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地

方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

二、观看PPT图片。

1.教师出示图（一），引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工

地危险，不能去玩耍。

①教师：小明去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地

玩儿呢?

②幼儿观察描思考并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是钢筋、石子沙子、水泥、等建筑材

料，不小心会被撞伤、砸伤。新建的建筑