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;劝学诗
颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
;读书是人类特有的神圣权利。
读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈;读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你心灵的空间,激起你心中的波浪。;两幅统计图说明了什么?;1.倾听名人读书名言。;周恩来:为中华之崛起而读书。;2.名人论读书。;▲不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。——【英】菲尔丁;书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。——坎耶里
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。——德伯里;孔子韦编三绝的故事;;悬梁刺股;囊萤映雪;博览群书,是孙中山的一大嗜好。他早年随兄长孙眉去檀香山上学时,利用课余时间,阅读了华盛顿、林肯等几位美国著名总统的传记。回国后在香港西医书院学习,除专心致志攻读正课外,还利用点滴时间,广泛涉猎中外社会科学与自然科学的书籍,同学们赞赏他的见多识广,给他取了个“通天晓”的雅号。;1.品读法。
2.批注法。
;品读法;批注法;析读法;寻读法;在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获,请你谈谈你对读书方法的认识。
;;;第一,网上提供了丰富、及时的信息资源。这远不是摊在面前的一两本书可以比较的,它可以满足同学们对信息的需求,更重要的是,同学们可以根据自己的情况自由地选择信息。
第二,网上提供了富有想象力的、变化多端的交流功能。凭借这些功能同学们可以访问许多人,与他们对话,获取信息。;第三,网络具有交互性,能使同学们积极参与。书本阅读是与作者、作品对话,但限制不少。网上却可以真正与作家对话,对作品发表评论。
第四,网络可以即时反响。书本阅读中的??话,同学们发表了见解,很难立刻得到反响,网上却能做到。这使同学们当时就知道自己认识的深浅正误,并由此获得体验。然而,网上也有色情暴力、游戏赌博、垃圾信息、交互网瘾”等问题,需要同学们自律,正确对待。;读好书,好读书,为自己的目标而努力。
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