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大班健康教案6篇

大班健康教案篇1

活动目标

1.乘自行车、电动车时扶好坐稳，不把手、脚伸到危险的地

方。

2.乘坐自行车前整理好服饰，不在车上睡觉。

3.初步了解健康的小常识。

4.知道检查身体的重要性。

活动准备

多媒体教学资源：图片和儿歌。

活动过程

一、开始部分

播放多媒体资源图片《这样坐车安全吗》。引导幼儿观察、

学习正确乘坐自行车的方法。教师告诉幼儿坐上自行车或电动车

后扶好坐稳，不把小脚伸到车轮里，不在车上摇晃，更不能在车

上睡觉。

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二、基本部分

游戏——自行车，丁零零，指导幼儿练习坐自行车。

游戏时，教师与幼儿对答。教师问：“自行车，丁零零，哪

个宝宝来坐车?”幼儿齐答：“一二三，我来坐。”教师继续问：

“鞋带系系紧，衣服整一整。小朋友们，准备好了吗?”幼儿检

查自己鞋带、服饰。准备好的幼儿起立回答：“准备好了!”教

师协助准备好的幼儿轮流联系乘坐自行车。

三、结束部分

播放儿歌《自行车，丁零零》，请幼儿学说儿歌。

活动反思

1、应让幼儿自主多收集各种铃声，引导幼儿自己去发现。

2、培养幼儿的创造性，让幼儿大胆想象生活中的那些铃声

可以更改，那些可以添加。

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活动目标：

1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不

断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。

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2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出

来。

3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。

活动准备：

1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。

2、了解每位幼儿的特长，事先做一些准备和排练。

活动过程：

1、通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。

（1）、带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是

什么时候的照片？

（2）、组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养

大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本领？

小结：小朋友们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领，那

么你觉得你的哪些本领学得最好呢？

2、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出

来。

（1）、教师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿兴趣，

激发他们说说自己的优点。

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（2）、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展

示出来。

请幼儿认读一篇寓言故事。（自选）请幼儿上来当众讲一讲

自己的优点。

（3）、展览幼儿的绘画作品。（各班贴在教室里的作品）

（4）、童话剧表演。将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现

场表演。

（5）、请幼儿上来唱一首歌曲，让大家感受各种歌曲的不

同风格。

（6）、请幼儿上来跳一段优美的舞蹈，让大家感受到舞蹈

动作的优美。