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大班健康与社会目标要求

第一篇：大班健康与社会目标要求

大班健康与社会目标要求

大班健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，乐意和老师、同伴

交往；

2、知道必要的安全保健常识，密切结合幼儿的日常生活进行安全、

营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力；

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，养成良好的饮

食习惯，不挑食；有良好的个人卫生习惯；

4、注意个人和生活场所的卫生，会做简单的收拾、整理及清洁工

作；

5、喜欢参加体育活动，动作灵敏协调、灵活，用幼儿感兴趣而有

安全的方式发展基本动作，学习基本体操，提高动作的协调性和灵活

性。

6、了解身体的主要部位及基本的保护方法，了解简单的防病知识，

知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。

7、知道一些自我保护的常识、安全使用常用工具、学习简单的自

救方法。

8、坚持参加体育锻炼活动，逐步提高对寒冷、炎热的适应能力，

养成积极锻炼身体的习惯。基本动作灵敏协调。

9、勇敢、坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。

10、基本动作的具体内容要求：（1）走：步伐均匀，有精神地走

①听信号变换方向走；②一对一对整齐地走；（2）跑：

①上体稍前倾，两手半握拳，曲肘在体侧，前后自然摆动，用前

脚掌着地跑，②快跑：20~30米；

③跑、走交替距离为200~300米

（3）跳跃：曲膝摆臂，四肢协调，用力登地跳起，轻轻落地，保

持平衡

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①原地纵跳触物20~25厘米；

②练习跳绳或跳橡皮筋（上下跳30立定跳30到40跨跳50平行

线不作要求）

（4）平衡：上体正直，步子均匀，上下肢协调，动作自然。①两

臂侧平举，单腿站里5~10秒钟；②两臂侧平举，闭眼转3~5圈；③

在有间隔的木版或硬指板上走；

④在高30~40，宽20~15厘米的平衡木上变换手臂动作（侧平

举、前平举，叉腰）走；

（五）投掷①两人相距2~4米抛接大球；②原地变换形式拍球；

③边走或边跑拍球；④肩上挥臂投远；⑤肩上挥臂投准（3米，直径

60厘米

大班社会

1、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉

感和责任感。

2、知道中国是一个多民族国家，有兴趣了解各种民俗风情，热爱

祖国。

3、简单了解其他国家的典型文化特征，感知人类文化的多样性和

差异性。

4、关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

5、能友好、礼貌地与人交往，掌握基本的人际交往技能。

6、主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

第二篇：社会健康大班教案

社会安康大班教案10篇

社会安康大班教案第1篇

这个活动最大的看点是整个活动表达了一个层层递进的过程，详

细表达在：动作进展的递进，手指一手臂一四肢躯干一多人的肢体协

作，幼儿在洞由小变大的的过程中体验着探究和觉察的兴趣性；难度

的不断递进，个体自己变一两人互动一多人变大洞一借助四周其他环

境中材料变洞洞，不断