大班体育游戏案例分析小海龟锻炼平衡能力 .pdfVIP

大班体育游戏案例分析小海龟锻炼平衡能力--第1页

大班体育游戏案例分析小海龟锻炼平衡能力

活动目标：

1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢

力量。

2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良

好行为品质，以及乐于助人的精神。

活动准备：

1、彩虹桥每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

活动指导:

1、师生一起做海洋世界操。

2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。（提出要求：手脚着地

爬）。

3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。（往前

爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬）4、听信号各种方

式爬。

5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么？（龟壳）6、幼儿背

着龟壳（彩虹桥）听信号以各种方式爬行。

大班体育游戏案例分析小海龟锻炼平衡能力--第1页

大班体育游戏案例分析小海龟锻炼平衡能力--第2页

7、游戏：爱助人的小海龟。

内容：

（1）海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海

龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

（2）海水退潮后再把蛋送回去。

规则：

（1）从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,

再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

（2）从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边

爬回。

8、放松活动：小海龟长大变老了。

活动延伸：

在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。

大班体育游戏案例分析小海龟锻炼平衡能力--第2页