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大班体育游戏教案《夹包跑》含反思 .pdf

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大班体育游戏教案《夹包跑》含反思--第1页

【活动目标】

1.教会幼儿夹包跳的动作,培育幼儿的弹跳力和动作的和谐性。

2.培育幼儿与同伴间的彼此合作能力。

3.进展制造性。

4.感受运动的欢乐,愉悦身心。

5.鼓舞幼儿踊跃参与游戏,体验游戏带来的欢乐。

【活动预备】

1.沙袋

【活动进程】

一、开始部份。

1.队列练习。

队形转变:走圈、开花、六个小圆、切断分队。

2.预备操,听信号做相**作。

如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。

二、大体部份。

1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙

袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。教师巡回观看指导,对玩法新颖有

大班体育游戏教案《夹包跑》含反思--第1页

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趣的及时给予确信,并向其他幼儿推行。

2.学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。教师交代活动名称,进行示范讲解:

两脚前部夹紧沙袋,跳起使劲抛出。幼儿练习。教师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示

范。鼓舞幼儿间展开竞赛,看谁的沙包投得远。

3.集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上,交代竞赛规那么:听信号,每队第一名幼

儿开始持续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一名同伴,哪队先跳完为胜。

4.终止部份。

【平安提示】

1.在奔跑中注意平安,警惕摔倒。

2.蹦的时候注意维持平稳。

【活动反思】

此活动还能够在户外活动中鼓舞幼儿进行夹沙包的竞赛,以达到培育幼儿与同伴间的

彼此合作能力。小孩们很喜爱游戏,能踊跃、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿双

脚跳跃的能力,培育了他们之间的情感,合作能力也取得了提高。总的来讲本节课的目

标大体能实现,再配合方面有待增强和锻炼。小孩们在活动中,比得很认真,玩的很高兴。

使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的情感。

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