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部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题--第1页
部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练
习题
【导语】《蝙蝠和雷达》一文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了
蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞
机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程,告诉我们研究生物可以对人
类的发明创造有所启示。以下是为大家整理的内容,欢迎阅读参考。
【篇一】部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文
晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上
得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,
从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地
避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西
吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一
间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙
蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没
响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的
嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳
子上的铃铛响个不停。
部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题--第1页
部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题--第2页
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴
和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它
一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵
是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇
到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方
向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线
发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物,所以飞
机飞行就更安全了。
一位同学阅读后提出的问题:
◆课文的题目是《蝙蝠和雷达》,为什么一开始要写飞机?
◆生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?【篇二】部编版四
年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》同步练习题第一课时
一、读拼音,写词语。
éziwényínɡjíshǐkēxuéhénɡqīshùbā
shénɡzijìshànɡzhènɡmínɡyánjiūjiàshǐ
二、加偏旁组字,再组词。
开()我()黄()加()
斗()史()文()证()
三、判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×”。
部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题--第2页
部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题--第3页
1.“即使一根极细的电线,所以它能灵巧地避开。”这句话使用
的关联词是正确的。()
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