第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计--人教统编版高中历 .pdfVIP

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计--人教统编版高中历--第1页

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第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计--人教统编版高中历--第1页

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《全球联系的初步建立与世界格局的演变》教学设计

一、课标分析

了解新航路开辟引发的全球性流动的表现；了解新航路开辟对世界各区域文明的

不同影响；理解全球航路开辟的历史影响；理解新航路开辟是人类历史从分散走

向整体过程中的重要节点。

二、教科书分析

《全球联系的初步建立与世界格局的演变》是《中外历史纲要》（下）第三

单元《全球联系的建立》的第二课。

这一课的内容上承第三单元第一课《新航路的开辟》，下启第四单元《资本

主义制度的建立》。本课内容分为三个子目，主要讲述了新航路开辟后的人口

迁移和物种交换、商品的世界性流动和早期殖民扩张等内容，是为新航路的影响。

随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地

人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧

国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始

形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁

灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新

航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整

体的