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大班体育教案《有趣的轮胎》

【设计意图】

今天我带来的说课内容是：有关健康领域大班幼儿的体育主题活动。题目叫

《有趣的轮胎》。由于大班幼儿的好奇心，求知欲、非常的强，独立合作意识明显

增加，对于体育的难度，有挑战性的任务非常感兴趣。以及大班幼儿的竞争意识也

有所增加。渴望成功，对轮胎的玩法也不局限于一种方法，创造性明显增加。指南

中明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，愉快的情绪，

强健的本质，协调的动作，良好的生活习惯，和基本生活能力是幼儿身心健康的重

要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

为了满足幼儿体智德美全方位和谐的发展，促进幼儿平衡协调灵敏耐力和基本

动作的发展所以我设计了此次主题活动《有趣的轮胎》此活动材料来源于废旧物

品，是幼儿熟悉的。因此符合幼儿的生活经验，此活动服务于幼儿，有利于幼儿长

远发展，又有利于拓展幼儿的生活经验和视野

【目标定位】

活动目标是教师进行教学活动的灵魂，对教育活动起着导向作用。我们应根据

幼儿的年龄特点，生理特点及班级情况来制定切合实际的，使幼儿身心健康发展的

目标，所以根据幼儿的实际情况，我制定了以下目标：

1、认知：让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑，想出各种玩法，发展创造力及

想象力

2、能力：通过玩轮胎锻炼幼儿的下肢力量，发展动作的协调性。

3、情感：培养幼儿合作精神及自我保护意识，分享合作的快乐。

【重难点】

让幼儿在游戏中掌握难动作，通过比赛的方法让幼儿多加练习，掌握较难的动

作。让幼儿在玩轮胎的`过程中积极动脑，想出各种玩法，发展创造力。

【活动准备】

物质准备“各种轮胎若干，大小相同

环境准备：选择一块合适的场地。

经验准备：对轮胎又一定的了解，有一定的生活经验。

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【组织形式】

自由探究练习：作用在于能充分满足同个体的学习需要，让每个幼儿按自己的

兴趣特点去探索。

集体练习：是满足幼儿分享别人的经验，体验合作分享的快乐。

重难点练习：是为了让给幼儿发现自己的不足，提升巩固幼儿的运动技能锻炼

幼儿的技能。

【教法】

《新纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，本

班次活动我适宜采用以下教学方法：竞彩游戏法、赏识激励法、讲解示范法、情景

表演法、讨论评议发、体育游戏法。动静交替，让幼儿在想想，看看，做做，讲讲

中等去锻炼身体，能够感受自己成功的愉悦。

【学法】

《新纲要》中指出，教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活

游戏中去，本次活动应以幼儿为主体，以幼儿发展为本，让幼儿在做中学，做中

教，做中求进步。幼儿适应的方法有讨论法，操作法，互动法，观察分析法。感官

参与发。多种感官参与发是通过让幼儿在听、看、说、操作等多种感官的参与

中，让幼儿更有兴趣的学习。

【活动过程】

本次活动过程分为四个环节，（1）激发兴趣，引出主题。（2）讲解示范，让

幼儿操作（3）戏渐入，操作巩固。（4）放松休息。（5）活动延伸

1、激发兴趣，引出主题

兴趣是最好的老师，活动一开始，我带领幼儿活动活动身体，做准备工作。今

天老师带来了一件礼物，我用好奇的语气提问：什么礼物啊？幼儿的兴趣马上被调

动起来了。轮胎。。。。。我用神秘的语气激起幼儿对轮胎的兴趣。

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