中心小学传染病管理制度.docx

中心小学传染病管理制度

第一章总则

为保障学生的身心健康，预防和控制传染病的传播，依据国家和地方卫生健康法律法规及教育部相关规定，结合我校的实际情况，特制定本制度。通过科学、规范的传染病管理，确保学校教育教学活动的顺利进行，保护学生的生命安全与健康。

第二章适用范围

本制度适用于中心小学的所有师生、教职员工及校内相关人员。所有参与学校管理、教学及其他活动的人员均需遵守本制度。

第三章管理规范

3.1传染病的定义与分类

传染病是指由病原体引起的，能够在人群中传播的疾病。根据传染病的传播途径和危害程度，分为以下几类：

1.高传染性疾病：如新冠肺炎、流感等。

2.中等传染性疾病：如水痘、麻疹等。

3.低传染性疾病：如风疹、腮腺炎等。

3.2责任分工

1.校长：全面负责学校传染病管理工作，保障制度的落实与执行。

2.校医：负责传染病的监测、报告、应急处理及健康教育工作。

3.班主任：负责所在班级学生的健康状况监测，及时上报异常情况。

4.教职员工：自觉遵守传染病管理制度，维护校园卫生与安全。

5.学生：积极参与健康教育，增强自我防护意识。

第四章传染病监测与报告

4.1健康监测

1.每日早晨，班主任需对学生进行晨检，重点检查体温、呼吸道症状等。

2.健康监测表需每日填写，并按周汇总上报校医。

4.2传染病报告

1.一旦发现学生出现发热、咳嗽、咽痛等传染病症状，班主任应立即通知校医，并按规定填写《传染病报告表》。

2.校医接到报告后，需及时对疑似病例进行隔离观察，并向当地卫生部门报告。

第五章传染病预防措施

5.1健康教育

定期开展传染病预防知识的宣传和教育，提高师生的健康意识和自我防护能力。通过讲座、宣传手册、校园广播等多种形式，普及传染病防控知识。

5.2环境卫生管理

1.定期对校园环境进行清洁和消毒，尤其是教室、操场、卫生间等公共区域。

2.维护良好的通风条件，确保教室和活动场所的空气流通。

5.3疫苗接种

鼓励学生按时接种预防接种疫苗，校医将定期组织疫苗接种的宣传和登记工作，确保符合接种资格的学生按时接种。

第六章传染病应急处理

6.1疫情应急预案

建立传染病疫情应急处理预案，确保在疫情发生时能够迅速反应，采取有效措施。应急预案包括：

1.疫情报告机制：确保信息畅通，及时上报。

2.隔离措施：对确诊或疑似病例进行隔离，防止扩散。

3.消毒措施：对疫情发生地点进行全面消毒处理。

6.2应急演练

定期组织传染病应急演练，确保全体教职员工熟悉应急处理流程，提高应对突发疫情的能力。

第七章监督与评估

7.1制度监督

1.学校成立传染病管理工作小组，负责制度的实施与监督。

2.定期对传染病管理工作进行检查评估，发现问题及时整改。

7.2反馈机制

设立传染病管理意见反馈箱，鼓励师生提出建议和意见，以便不断完善管理制度。

第八章附则

本制度由中心小学传染病管理工作小组负责解释，自发布之日起实施。根据实际情况及相关法律法规的变化，定期对本制度进行修订和完善。

以上是中心小学传染病管理制度的初步设计，确保制度具体明确、具备执行力，并与组织实际情况相匹配。通过科学的管理措施和有效的监督机制，保障学生的健康，促进学校的稳定运行。