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幼儿园爸爸教案(真题21篇)--第1页

幼儿园爸爸教案（通用21篇）

幼儿园爸爸教案篇1

活动目标

1．幼儿能用自豪的情绪介绍自己的爸爸，增进对爸爸的了解。

2．激发幼儿对爸爸的爱和崇敬之怀情，增进亲子互动。

活动准备

材料准备：活动前搜集有关爸爸的资料，建立“爸爸小档案”

（包括姓名、年龄、职业、特长、爱好等）；录音机、画纸、画笔、

磁带、幼儿与爸爸的影像TV资料、电脑等。

活动过程

1．让幼儿谈论爸爸

师：我知道小朋友们都有一个伟大的爸爸，请说说你们的爸爸长

的是什么样子的，好吗？

幼：爸爸头发短，爸爸有胡子，爸爸个子高，爸爸有力气…．

2．引导幼儿生动地介绍爸爸

师：小朋友在家搜集了许多有关自己爸爸的资料，下面请小朋友

们来介绍一下自己的爸爸。（采用个别介绍和集体介绍的方式，让幼

儿拿着有关爸爸的资料上场介绍爸爸的年龄、职业、兴趣、爱好等多

方面的信息，让爸爸的形象鲜活起来。介绍后在幼儿不知情的情况下

把爸爸请到活动现场，给幼儿一个惊喜）

师：既然小朋友们的爸爸都这么了不起，那有请小朋友的爸爸们

上场。

3．引导幼儿欣赏散文《爸爸的手》，激发幼儿对爸爸的热爱和崇

敬之情

师：小朋友的爸爸本领都很大，下面请你们欣赏一首有关爸爸的

散文《爸爸的手》。

在优美音乐的伴奏下，教师用生动的语言朗诵散文《爸爸的手》

（背景画面配有幼儿和爸爸的影像TV，此时幼儿完全沉浸在散文所表

达的情感当中，大大激发了幼儿对爸爸的崇敬之情）

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幼儿园爸爸教案(真题21篇)--第2页

师：散文里爸爸有一双什么样的手？

幼：大大的手。

师：大大的手可以为我们做什么？

师：握住爸爸的手你有什么感觉？

师：请小朋友找到自己的爸爸，共同进行大手拍小手的游戏。

（在音乐中幼儿和爸爸共同进行有趣的拍手游戏）

4．让幼儿感受到爸爸的爱

师：散文中爸爸为小朋友做了什么事，为什么？

师：你的爸爸是怎样爱你的？

请爸爸对宝宝说一句话或做一个动作，让幼儿感受到爸爸的爱。

5．请爸爸们和小朋友们共同活动，画画爸爸的手通过具体的`手

的描画，体验爸爸的伟大，并让孩子们向爸爸表达由衷的爱和感激。

幼儿和自己的爸爸共同描画自己的和爸爸的手，并把手创意地改

画成各种各样的物品（小鸟、大树、花朵、小山等）。

展示爸爸和幼儿共同完成的作品。

幼儿向爸爸表达爱和感激之情。

师：爸爸那么爱你们，你们也向爸爸表达一下你们的爱，好吗？

（幼儿热烈地拥抱和亲吻爸爸）

让爸爸们用手把孩子们高高举起“坐飞机”，看看谁的飞机飞得

最高。（让幼儿感受爸爸的力量和伟大）

幼儿园爸爸教案篇2

活动目标：

1、据乐曲的结构做摆造型、敲鼓等动作。

2、感受理解故事内容，体验演奏的快乐。

3、体会手鼓和主人公的关系，表达自己的情绪。

活动准备：

1、鼓的知识经验：部分鼓的认识、欣赏打鼓表演或自己有打鼓经

验。

2、音乐：《掀起你的`盖头来》、《假如爱有天意》

3、手鼓