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实用的幼儿园大班社会优质教案(精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的社区》，详细内

容包括：了解社区的基本组成，认识社区中的不同职业，学习如何与

社区中的不同人群进行友好交往。

二、教学目标

1.让幼儿了解社区的基本组成，知道社区中有哪些设施和职业。

2.培养幼儿与社区中不同人群友好交往的能力，懂得尊重他人。

3.培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解社区中不同职业的特点，学会与不同职业的人

进行友好交往。

重点：认识社区的基本组成，了解社区中的各种设施和职业。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、社区图片、职业卡片。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示社区图片，让幼儿观察并说出图片中的设

施和人物。

2.讲解：讲解社区的基本组成，介绍社区中的不同职业，让幼儿

了解各种职业的特点。

3.实践情景引入：分组进行角色扮演，让幼儿扮演社区中的不同

职业，体验各种职业的工作。

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4.例题讲解：讲解如何与社区中的不同人群进行友好交往，通过

具体事例让幼儿学会尊重他人。

5.随堂练习：让幼儿两人一组，互相扮演社区中的不同职业，进

行友好交往的练习。

7.表达与展示：让幼儿用画纸、彩笔等学具，画出自己心目中的

社区。

六、板书设计

1.社区的组成：设施、人物、环境

2.社区中的职业：警察、医生、教师、邮递员等

3.友好交往：尊重、礼貌、合作

七、作业设计

1.作业题目：画一画你心中的社区。

作业要求：用画纸、彩笔等工具，描绘出社区的基本组成和特

色。

答案：略

2.作业题目：与家人一起扮演社区中的不同职业，进行友好交往

的练习。

作业要求：与家人共同完成，每人扮演一个职业，进行角色扮

演。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解、实践、练习等多种方式，让幼儿了解社区的基

本组成，认识社区中的不同职业，学会与社区中不同人群友好交往。

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课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿将所学知识运用到

实际生活中，提高幼儿的社会交往能力。

拓展延伸：组织幼儿参观社区，实地了解社区中的设施和职业，

增强幼儿对社区的认识和了解。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的设计与实施

3.例题讲解的深度与广度

4.作业设计的针对性与实用性

5.课后反思及拓展延伸的实际操作

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

1.难点：让幼儿理解社区中不同职业的特点，学会与不同职业的

人进行友好交往。

补充说明：针对此难点，教师应通过生动的实例、角色扮演等

形式，让幼儿直观地感受不同