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实用的第一学期幼儿大班工作计划3篇

第一学期幼儿大班工作计划篇1

大一班将坚持以《纲要》《指南》为指导，在幼儿园工作计划的引领下开展

班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广大家长、帮助教师实

现自我提升为目标。

一、班级情况分析

1、教师情况分析

本班共有三位教师，平均年龄三十岁，具备工作的热情和基本的技能，有爱

心有责任心。其中两位老师是从小班以来的跟班老师，有一位是新加入的老师，

已与家长和幼儿进行了初步的熟悉交流活动。

2、幼儿情况分析

本班本学期共有三十名幼儿，其中男孩十七人，女孩十三人，其中两名幼儿

是新加入的成员，教师已与家长和幼儿进行了初步的交流和沟通。

在前两年的共同学习过程中，幼儿已经形成了良好的常规习惯，并能与其他

幼儿良好互动、和睦相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理能力和动

手能力，并且通过增加户外活动时间和各项体育锻炼来提高幼儿的身体素质，增

强抗疾病的能力。

二、具体工作与措施

1、教育教学工作

健康教育

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健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教育方

面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括

指导幼儿注意用眼、用牙的卫生，学习认识身体、保护身体，时刻提醒幼儿注意

生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的

锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。

无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照耀下的运

动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等

问题，幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。

语言教育

语言教育相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教育会形式更多样，培养更

全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学

期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字

方面也不会开展专门的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅

读活动，重点在大班培养幼儿的自主阅读能力，同时会有一些潜移默化的阅读识

字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特别指出的是家长要改变

自己的观念，提前学习拼音和过多识字肯定能让幼儿在一二年级中语文成绩领

先，但语文学习过程不是短跑比赛，而是马拉松比赛，只有阅读与写作能力的培

养才是马拉松比赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，

因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的强烈意愿，家长也不必反对，可以为

幼儿提供帮助，但不可过多干涉。

艺术教育

艺术教育在于引导幼儿感受和欣赏，表现和创造，感受欣赏生活中、艺术中

的美，有一双善于发现美，敏感发现美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一

些创意画的欣赏和创作活动，开展多种形式的音乐活动，包括音乐欣赏、学唱、

律动、打击乐、合唱等等。

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2、保育工作

大班幼儿各方面能力增强，但保育工作仍不容忽视。首先每天入园，要把班

级内环境卫生进行打扫消毒，包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保

证幼儿每天的饮水量，保证上午三杯水，下午两杯水的量，如遇特殊儿童，还需

适当增加饮水量。再次每日认真请家长填