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幼儿园公开课教案说课稿

幼儿园公开课教案说课稿3篇

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写说课稿，认真

拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的幼儿园公

开课教案说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园公开课教案说课稿1

说活动意图：

《纲要》中指出，幼儿活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发

展起来的，《讲卫生》这首歌曲节奏活泼欢快，歌曲有趣易懂，特别

适合小班幼儿的年龄特点，而且，小班的幼儿抵抗力差，身体防御能

力弱，讲卫生对于他们来说是件不可忽视的事情，所以，才会设计本

次活动。

说活动目标：

根据小班幼儿的年龄特点和现有艺术欣赏水平我从三个维度定位

了以下目标：

1、理解并学唱歌曲《讲卫生》，知道歌曲是四二拍的节奏。

2、初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。

3、喜欢参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

说活动重难点：

艺术教育是开启幼儿心灵的一扇窗户，《讲卫生》这首歌有着对

幼儿很大的卫生教育意义，所以，我把理解并学唱歌曲《讲卫生》，

知道歌曲是四二拍的节奏。作为本次活动的重点。

小班的幼儿自我控制能力很差，对爱干净，讲卫生的认知也浅显，

所以，初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯

将会成为本次活动的难点。

说活动准备：

为了实现本次活动目标，我做了以下准备：

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1、材料准备：歌曲《讲卫生》；小兔生病图片一张；太阳，洗手，

刷牙图片各一张。

2、经验准备：幼儿对爱干净讲卫生有初步的认知。

说教法与学法：

为了给幼儿一个宽松愉快的学习环境，本次活动我采取了情景法

和示范法；而幼儿主要通过情景的创设进入到角色中去，再加上我的

讲解和示范，从而来获得知识与体验。

说活动过程：

（一）导入部分；

幼儿律动进教室，发声练习。根据情景的导入来激发幼儿对歌唱

的兴趣。

（二）基本部分；

1、播放音乐，初步欣赏歌曲，幼儿倾听。

2、范唱歌曲，让幼儿理解歌词内容，知道这首歌里面唱的是什么。

3、根据歌曲节奏打拍子，用“啦”字哼唱。

4、完整播放歌曲，幼儿歌唱，并出示歌曲中相应的图片，帮助幼

儿记忆歌词。

5、幼儿演唱歌曲，进行歌曲表演。

（三）结束部分：

以情景开头，以情景结束。带领幼儿出去洗干净小手。

说活动延伸：

教师组织幼儿进行，《讲卫生》歌表演活动。

说活动预期：

《讲卫生》是一首活泼欢快，简单有趣的一首歌曲，幼儿应该很

快能掌握，之后就可以尽情的投入到歌曲表演中去，体验音乐活动所

带来的乐趣。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到

不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐

是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美

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