2.1.2 减数分裂与有丝分裂比较-高一生物下学期课件（人教版2019必修2）.pptx

;第2章基因和染色体的关系

第1节减数分裂和受精作用（二）;学习目标：

1.分析细胞分裂图像,明确减数分裂不同时期中染色体、DNA和染色单体等的行为变化。

2.有丝分裂与减数分裂比较综合题型。

;;;;;;;【典例1】．如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA含量的变化。下列各项中对该图的解释完全正确的是()

A．同源染色体的联会发生在d～e的初期

B．f点染色体数目又出现短时间的加倍

C．e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂

D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段;【针对训练1】如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中相关物质(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是()

A．Ⅱ所处阶段可发生非同源染色体的自由组合

B．Ⅲ可代表初级精母细胞

C．②代表染色体

D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;1.根据减数分裂染色体行为变化，回答下列过程各发生的时期:

（1）染色体复制发生在:

（2）同源染色体的联会发生在:

（3）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在：

（4）染色体着丝点分裂发生在:

（5）染色体数目减半发生在:

（6）DNA含量的加倍发生在：

（7）DNA含量的减半发生在：;探究二：有丝分裂与减数分裂的比较;【典例2】假定某动物体细胞染色体数目2n＝4，下列关于图中②、③、④、⑤、⑥细胞所处时期的叙述，正确的是()

A．图中不含同源染色体的细胞为③、⑤、⑥

B．②、③、④为减数分裂，分别为减数分裂Ⅰ的前、中、后期

C．④、⑥分别为减数分裂Ⅰ后期、减数分裂Ⅱ后期

D．②为减数分裂Ⅰ的四分体时期，④、⑤染色体数目暂时加倍;【针对训练2】如图A、B、C表示某哺乳动物(2n＝4)在不同时期的细胞分裂图像。下列相关分析不正确是()

A．A细胞的细胞质均等分裂且同源染色体分离，该动物为雄性

B．B细胞处于有丝分裂后期，有8条染色体、没有染色单体

C．C细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞的名称是极体

D．A、B、C可发生在同一器官内，B细胞中的DNA分子数大于8;网络构建;练习与应用(课本P23);练习与应用(课本P23);练习与应用(课本P23);练习与应用(课本P23);练习与应用(课本P23)