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幼儿园中班美术教案《纸飞机》含反思

一、教学目标

1.了解纸飞机的起源和发展历程。

2.学习制作纸飞机的基本步骤。

3.培养幼儿动手能力和创造力。

4.通过观察和操作，发展幼儿观察能力。

二、教学准备

1.图片资料：纸飞机的图片、桌面游戏的资料等。

2.纸张、剪刀、尺子等制作纸飞机的工具。

3.教学中的参考书籍、教具等。

三、教学过程

1.导入

教师将一张纸飞机的图片展示给幼儿，并引导他们讨论，了解纸飞机的起源和

发展历程。通过和幼儿的互动，激发幼儿对纸飞机的兴趣。

2.学习制作纸飞机的基本步骤

教师呈现纸飞机的制作过程，将纸张按照示范的方法剪切、折叠，并最后获得

纸飞机的形态。同时，教师要求幼儿跟着示范的步骤，自己动手制作纸飞机。在制

作的过程中，教师可以给予幼儿适当的提示和指导。

3.展示和探索

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制作完成后，幼儿可以在教室或者户外试飞纸飞机。教师引导幼儿观察纸飞机

的飞行轨迹，通过观察，让幼儿感受到纸飞机的特点和运动规律。同时，教师还可

以引导幼儿进行一些游戏，例如比赛纸飞机的飞行距离等，增加学习的趣味性和互

动性。

4.反思和展示

教师与幼儿一起进行反思，通过问答的方式，引导幼儿回顾整个制作过程，并

总结出关键步骤及其操作技巧。同时，教师还可以鼓励幼儿自由发挥，尝试制作不

同形式和大小的纸飞机，培养幼儿的创造力。

四、教学要点

1.纸飞机的起源和发展历程。

2.纸飞机的基本制作步骤。

3.纸飞机的飞行特点和运动规律。

4.培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。

五、教学反思

通过本节课的教学，我发现幼儿对纸飞机制作和飞行过程非常感兴趣。通过制

作纸飞机，幼儿不仅锻炼了动手能力，还培养了他们观察和思考的能力。同时，教

师的引导和提示对幼儿的学习起到了积极的推动作用。然而，有一些幼儿在制作纸

飞机的过程中遇到了困难，没有得到及时的帮助。在后续的教学中，我需要更加关

注每个幼儿的学习进度，及时给予帮助和指导。

六、延伸活动

1.幼儿可以将自己制作的纸飞机进行装饰，例如贴上颜色纸、画上图案等，增

加纸飞机的美观性。

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2.教师可以引导幼儿进行一些与纸飞机相关的游戏，例如比赛纸飞机的飞行距

离、目标着陆等，增加幼儿的参与度和互动性。

总结：

通过本节课的教学，幼儿们不仅了解了纸飞机的起源和发展，还学会了制作纸

飞机的基本步骤。通过观察和操作，幼儿们发展了观察能力和动手能力。同时，教

师的引导和反思，也促使幼儿们在制作纸飞机的过程中思考和探索，培养了他们的

创造力。希望通过本节课的学习，幼儿们能够对纸飞机有更深入的了解，并在日常

生活中充分发挥他们的想象力和创造力。

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