（统编2024新教材）道德与法治七上期末复习知识提纲.docx

统编2024新教材道德与法治七上期末复习知识提纲

第一单元少年有梦

一、初中生活（做法+规划+新机会+新要求+价值）

★★1.我们应该如何度过初中阶段（怎么做）（P4.5.6.7.8）

①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；

②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生；

③我们要做好初中规划，确定个人发展目标，制订行动方案，持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中；

④把握好初中阶段为我们提供的机会，认真学习课程，完成学习任务；积极参加社团活动和社会实践，积极融入集体生活涵养品格；

⑤我们要越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强。

★★2.初中阶段的重要性（为什么）（P4）

①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

②初中阶段为我们发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务带领我们探索新的知识领域；集体生活涵养了我们的品格；

③初中阶段对我们成长提出了新的要求；

④初中阶段，是人生最美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段旅程给了每个人自我发展的无限可能。

二、正确认识自我

（一）认识自己

★★1.正确认识自己的重要性（意义）（为什么）（P10）

①知人者智，自知者明，人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋与特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

★★2.如何正确认识自己？（如何做）（P10-11）

①通过对自我的全面分析来认识自己（生理状况、心理特征、社会关系）；

②通过他人的评价来认识自己，客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视；

③在生活实践中认识自己，通过学习、劳动、人际交往等生活实践，了解自己的优势与不足，更清晰地认识自己；

④认识自己需要一个过程，我们要在认识自己的过程中发展自己、完善自己。

⑤用全面、发展的眼光认识自己，多角度认识自己。——如:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

★★3.他人的评价：

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人的评价是走向成熟的表现；

②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；

③具体方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对（P11）

（二）做更好的自己

★★1.做更好的自己的原因（为什么）（P12、15）

①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

②做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。

★★2.如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）

①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己；

②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等；

③学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；

④不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；

⑤不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，通过与他人合作，不断提升自己的能力；

⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务的过程中实现的。

3.如何欣赏自己：①天生我材必有用。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势；②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。

4.如何接纳自己：①金无足赤人无完人。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

5.如何完善自己：①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；②我们还要善于向他人、书本、社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。（三人行必有我师焉指欣赏他人并向他人学习；扬长避短——如役其所长则事无废功，避其所短则世无弃材矣）

6.如何发掘自己的潜能：①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；②通过参与多