冀教版五级语文下册学书.pdfVIP

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米芾学书

分析

教学

目标

重难

参考教案书写教案

一一授间年月日

一、创设情景、导入情景引入

今天我们就一起来学习的课文就

是米芾小时候学习书法的故事。”

板书:米芾学书介绍米芾:

看到题目后,你都想了解哪些内

容呀?(米芾是怎样学书法的;他有

什么好的方法;他是怎样练习书法

的……)

那就让我们带着这些疑问来读读

书吧。

二、文本文本

提示:

(1)把课文读通、读顺,读完后说

说课文主要讲了一件什么事?

(2)把不懂的问题做上记号。一会

在小组中解决。交流研讨

三、交流研讨

1.指名读课文。目的:检查

情况,纠正生字读音。

2.说说课文讲了一件什么事?

那觉得米芾小的时候是个怎

样的孩子呀?(刻苦、认真)

从哪些地方能看出米芾是个刻苦

练字的孩子?请默读课文,画

出描写米芾刻苦练字的语句,并读一

读。可以在旁边写简要批注。

1学生自己按要求默读思考。

2在小组流自己的读书体会。质疑答疑

3大声朗读画出的语句。

◆质疑答疑谈谈对秀才说的话的课堂小结

看法和理解。

四、谈收获,总结全文

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