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幼儿园桥课程故事

幼儿园桥课程故事：小小桥梁工程师

在幼儿园的一堂桥课程中，孩子们被分成几个小组，每个小组需要通过合作，

用提供的材料搭建一座桥梁。这个活动的目标是培养孩子们的团队协作能力、

创新思维和解决问题的能力。

活动开始前，老师向孩子们介绍了桥梁的种类和结构，以及桥梁的历史和作

用。孩子们听得津津有味，对即将要进行的搭建活动充满期待。

分组后，孩子们开始热火朝天地讨论起如何搭建自己的桥梁。有的孩子提出

要建一座吊桥，有的孩子想建一座拱桥，还有的孩子想建一座斜拉桥。在讨

论的过程中，孩子们充分发挥了自己的想象力，提出了许多有创意的想法。

接下来，孩子们开始动手搭建自己的桥梁。他们用积木、纸盒、绳子等材料，

小心翼翼地拼凑着。在搭建的过程中，孩子们遇到了许多问题，如材料不够

用、结构不稳定等。但他们并没有放弃，而是相互帮助、共同想办法解决问

题。

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最终，每个小组都成功地搭建起了一座属于自己的桥梁。虽然这些桥梁的外

观和结构各不相同，但它们都承载着孩子们的创意和努力。老师给每个小组

的桥梁进行了评价，并鼓励他们继续发挥自己的想象力，创造更加出色的作

品。

这堂桥课程不仅让孩子们学到了有关桥梁的知识，还培养了他们的团队协作

能力和解决问题的能力。通过这次活动，孩子们不仅收获了快乐，还收获了

成长。

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