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幼儿园中班我的爸爸妈妈教案反思[五篇材料]--第1页
幼儿园中班我的爸爸妈妈教案反思[五篇材料]
第一篇：幼儿园中班我的爸爸妈妈教案反思
《中班我的爸爸妈妈教案反思》这是优秀的中班社会教案文章，
希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我的爸爸妈妈教
案反思！
（1）中班教案《我的爸爸妈妈》含反思
教学目标：
1、了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。
2、通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、感受作品的美感。
教学重难点：
能够根据了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。
教学准备：
小朋友的全家福照片。
教学过程：
一、介绍自己的全家福
师：今天我们小朋友带来了自己家的全家福，现在我请几个小朋
友来介绍一下。（了解家庭成员爸爸和妈妈）
二、启发想象
师：爸爸和妈妈有什么不一样的地方？（性别、穿着打扮、发型
等）
三、画全家福
师：我也带来了一张全家福。先画谁呢？画人要先画什么呢？请
你们来说我来画好吗？（教师根据幼儿讲述进行绘画）
师：现在我请小朋友画一张和爸爸妈妈的全家福，好吗？
（教师观察，并给予个别指导，教师在指导中注意巩固幼儿对人
物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。）
四、分享交流
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师：我们一起看看谁的全家福最温馨？谁的妈妈画得最漂亮，谁
的爸爸最帅气？
五、总结
孩子们，父母的关怀，让我们温暖；父母的无私，让我们感动；
父母的博大，让我们震撼！
结束部分：
鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，
你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。
活动延伸：
1.引导幼儿用绘画的方式，将爸爸妈妈工作的情况画出来，把自
己对爸爸妈妈的感激之情通过任何一种方式表达出来。
2.用不同的方式庆祝爸爸妈妈的生日，自己策划，自己准备。
3、讲起自己的爸爸妈妈，有很多话要说，这里的爱心相框里贴了
许多爸爸妈妈的照片，游戏结束后，可以跟好朋友介绍介绍自己的爸
爸妈妈，让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工
作等等，好吗？
教学反思：
亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感
往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。
在活动中，教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照
片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的
事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和
社会交往等能力。让幼儿关注生活细节，感受全家人亲亲热热在一起
的幸福生活，同时也学会关心，学会爱、学会感激，学会报答，能够
用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈及爱家人的情感。
中班我的爸爸妈妈教案反思这篇文章共2958字。
第二篇：幼儿园中班我爸爸教案反思
《中班我爸爸教案反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可
以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我爸爸教案反思！
（1）中班语言教案《我爸爸》
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