付出才能有收获主题班会.pptVIP

要有付出，才能有收获！

作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；

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（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）

老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我没交作业；

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（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）

这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。

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班里的一些现象总结:

班里的一些现象总结:

（3）上课时“身在曹营心在汉”；

（4）上课时瞌睡、喝水、讲话.

（点评：缺乏专注）

自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

（点评：自制能力，受不了诱惑）

自习课看到别人讨论问题，总忍不住要凑一份，可是自己对该问题一无所知；

（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）

班里的一些现象总结:

不少同学喜欢转笔或转书；

在班级吃东西,随意扔,随意吐；

值日不认真，不及时；

有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。

总评：没有长远的目光，对自己的人生没有计划性

班里的一些现象总结:

你还觉得学习太累了吗？

Doyoustillthinkstudyisahardjob?

在我们的人生道路上，困难和挫折是无处不在的，既要敢拼、爱拼，而且还要会拼，这样在人生的道路上你一定能获得成功！

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知识改变命运奋斗改变人生

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结束语：

问：你愿意为你的未来付出多少努力吗？

谈论：1、你觉得自己的学习成绩好吗？

你为自己的学习付出了努力吗?够努力吗？

你都做了哪些努力？

-----要想学习成绩好，就必须付出努力，就必须上课认真听讲，认真学习。只有付出，才能有收获。

今天：

我们站在同一起跑线上

我正在到达

成功的途中。

成功

但，成功，离我们还很远。

在到达成功的终点之前，

我们要一直

奋力奔跑

学习就应该像一只快乐的小狗

因为：

付出才能有收获，

要想学，先自觉。

让辛劳成为一种习惯，

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让勤奋成为一种充实，

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当然，在这过程中会遇到有许多挫折和困难，但是….

比起他们，在这美丽的教室的你们是幸福无比的。

谁又没有困难呢？

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妈妈：你现在就要好好用功读书，不然将来的路很难走。

儿子：我还小，先让我玩一玩，以后再来努力也不迟！

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一则对话

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你是不是也有类似的想法呢？

让我们先来

看一个理论

馒头理论

吃了第一个馒头，没饱；

吃了第二个馒头，还没有饱；

吃了第三个馒头，饱了。

是不是可以结论，只要吃第三个馒头就可以了？

其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。

学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。

积累是一个逐渐的过程。

十字架的故事

人生路上，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行！

途中，有一个人忽然停了下来。他在想着什么呢？

他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一块！

于是他动手砍了起来！

砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。

就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架还是很沉，很重！

他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一截吧，我会走得更轻松！

于是，他又砍掉了一截！

感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！

如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重前行时，他却轻松地哼起了小曲！

啊哈!谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他…

后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。

他也想这样过去。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！

于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……

同学们，下个星期我们可能就要进行期中考试了。那么，我们要怎么样来充分利用时间合理安排，好好复习呢？我们将以什么样的姿态迎接考试？？？

总结：要想成功，就必须付出，人生没有捷径可走，机会是留给愿意付出的人。同学们，现在就开始努力吧！