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幼儿园园本教研活动计划方案

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幼儿园园本教研活动计划方案

幼儿园园本教研活动计划方案

一、背景分析

本园自开办以来，在家长和社会各界的关心支持下，师资队伍素质得到了明显的提高，保教工作取得了可喜的成绩。但由于办园时间不长，教师队伍的个体差异较大，在教育观念、教育技能、专业知识、教学能力等方面还存在一些问题。为了进一步推进我园教育改革进程，提高教师的整体素质，使每位教师得到充分发展，为幼儿创设一个良好的教育环境，促进幼儿全面和谐发展，本学期我园将继续开展园本教研活动。

二、指导思想

以纲要和指南为指针，以教师为研究主体，以解决教师教育教学实践中所面临的实际问题为主线，以培养教师学会研究、善于研究为目标，通过教育教学专题研究，解决教育教学问题，更新教师的教学观念和教学方法，进一步提高教师的教育教学能力。

三、工作目标

1.强化教师“园本教研”的参与意识与能力，提高教师的学习自觉性，全面提升教师的素质。

2.将园本教研活动成为提高教师教育教学实践水平的最佳平台。

3.将幼儿园教育教学新动态成为教师交流、学习、展示、提高的信息资源库。

四、具体工作及措施

（一）加强业务学习，提高教师教育教学基本理论水平，增强教师的科研意识。

（1）定期组织学习幼儿园教育指导纲要和幼儿园一日活动常规，使教师规范教育教学行为。

（2）积极组织有关理论学习活动，收看优秀教师的录像课等，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，并使教师把掌握正确的教育观点有机地渗透到幼儿一日活动中。

（二）发挥教研作用，以专题研究提高教师的业务素质。

（1）定期组织各年级组学习年级工作中存在的问题以及相应的解决策略。进一步完善教研活动制度化，做好教科研工作计划与总结，及时填写好教科研活动记载表。

（2）注重教研工作的过程管理，提高教师参与教研活动的质量。在“研”字上下功夫，抛弃以往教研活动流于形式的现象。让教研活动真正为教学服务。继续做好教师教育教学论文的撰写工作。

（三）注重培养幼儿能力，促进幼儿全面发展。

（1）积极开展主题活动和环境创设活动，关注幼儿在活动过程中的表现与收获。及时肯定幼儿在活动中所取得的点滴进步。进一步鼓励幼儿大胆创新与表现，培养幼儿良好的学习习惯和动手能力。

（2）注重环境的教育功能。注重发掘主题活动环境的内涵，让幼儿与环境互动起来，成为幼儿发展的支持者与引导者。

（四）树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家园工作。

1.通过多种形式的活动，让家长了解幼儿园的教育思想、内容方法；达成“培养孩子全面发展”的教育共识。再请各班认真做好家长开放日和每月的家园联系工作，帮助家长建立科学正确的教育观念、方法。此外我们会通过家园共育向家长宣传先进的教育理念和科学的教育方法。进一步提高家长的参与度与支持度。充分挖掘家长这一资源，让他们为幼儿园教学工作出谋划策。帮助家长了解孩子的学习重点和教师采用的教育方法与现代教育理念进行交流、切磋，以达成教育共识促进幼儿发展。进一步拓展家园XXX和途径，加强家园之间的沟通与互动。利用电话、短信、网络及接送时间与家长交流幼儿在园学习情况。定期更换家园联系栏的内容和主题活动内容让家长了解幼儿园最近的活动安排及主题活动内容。从而促进家园有效合作并使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者。

2.认真做好幼小衔接中的家长工作并举办家长学校讲座等活动，切实形成幼儿园与家庭、幼儿园与社区的有效互动，努力提高我园学前教育质量。

五、月工作安排：

一月份：

1.撰写论文及案例评选活动；2.撰写家园工作总结；3.整理园本教研档案；4.总结本学期园本教研工作；5.制定下学期园本教研计划；6.开展“庆元旦”家园共育活动；7.召开家长会及家长开放日活动；8.开展庆祝“三八”妇女节系列活动；9.整理幼儿评语及作品档案；二月份：

1.做好新生家访工作；2.制定下学期园本教研计划；3.召开新学期开学工作会议；4.举办第一期家园栏；5.开展师徒结对活动；6.开展庆祝“元宵节”猜灯谜系列活动；三月份：

1.组织开展“学雷锋”系列活动；2.开展班级环境创设比赛；3.

幼儿园园本教研活动计划方案

一、前言

为了提高幼儿园的教育质量，促进幼儿全面和谐发展，我园将定期开展园本教研活动。本次活动旨在通过研讨、交流、学习，提升教师的教育教学水平，从而更好地引导幼儿健康成长。

二、活动目标

1.提高教师的教育教学能力，促进教师的专业发展。

2.优化幼儿的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。

3.增强家园合作，形成教育合力，促进家园共育。

三、活动对象和内容

本次活动面向全