四年级下册语文教案-8、将心比心∣人教新课标_图文 .pdf

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备课

年级四年级主备人执教人

时间

授课

课题：8*、将心比心

时间

知识与技能：（1）能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗

读文中两处人物的语言和结尾的重点段。

（2）通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，

教才能使人与人之间多一些宽容和理解。

学（3）进一步培养学生独立阅读的能力，认真听别人发言，敢于发表自己

目

标的见解。

过程与方法：（1）自主阅读，了解内容。（2）延伸拓展，由此及彼，

联系生活实际进行理解与感悟。

情感态度与价值观：学会宽容与体谅。

法治目标渗透：学习《民法通则》

教学重点：理解课文内容

.

教学难点：联系生活实际，交流对最后一个自然段的理解。

.

教学方法：采用直观教学，创设情境激发兴趣；引导学生自读自悟，使他们在读中

感悟、读中积累、读中迁移。尊重学生独特的感受、体验和理解。

学生学法：朗读法、讨论法、合作探究法

教学手段：多媒体课件教学

教学准备：多媒体课件、学生课前预习

教学课型：新授课教学课时：1课时

教学过程：第一课时

教学环教师导学学生活动设计意图

节

一、故有这样一个故事：有一位年轻的母亲因生活【设计意

事导图】：通过

入，揭所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她听故事，谈想创设情境

示课题每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，法。引发学生

的学习兴

虽然辛苦，但她没有一句怨言。她每天晚上趣

回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚

水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为她的习惯，

也称了这个家里一道温馨而又美丽的风景。

有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间

时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，

她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩

的声音认真地说：“妈妈，洗脚。”看着如

此贴心、懂事的孩子，母亲的心里暖暖的，

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流下了感动的泪。多懂事的孩子呀，原